| 不合格(4分) | 合格(6分) | 良好(8分) | 优秀(10分) | |
| 质量体系标准及要求(杨冀秦) | ||||
| 工艺基础知识(侯会云) | ||||
| 如何做好工艺个性(耿连君) |
| 不合格(4分) | 合格(6分) | 良好(8分) | 优秀(10分) | |
| 质量体系标准及要求(杨冀秦) | ||||
| 工艺基础知识(侯会云) | ||||
| 如何做好工艺革新(耿连君) |
| 很满意,使个人成长规划清晰,已了解工作全貌(10分) | 满意,使个人成长规划有初步方向,已了解工作内容(8分) | 一般,有专业技能知识上的收获,但个人成长规划及工作全貌较模糊(6分) | 不满意,毫无收获,对自身帮助不大(4分) | |
| 质量体系标准及要求(杨冀秦) | ||||
| 工艺基础知识(侯会云) | ||||
| 如何做好工艺革新(耿连君) |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1、课程整体安排(节奏、课时、时间)合理性 | |||||
| 2、课程形式(线上远程)适配性 | |||||
| 3、课程难度设计(既不枯燥也不过于困难)合理性 | |||||
| 4、课程对个人职业规划与技能提升的帮助程度 |
| 非常不满意 | 不满意 | 一般 | 满意 | 非常满意 | |
| 1、启动大会(流程设计、破冰互动等) | |||||
| 2、无领导小组讨论(规则说明、现场安排等) | |||||
| 3、辩论赛(辩题设置、赛制安排等) |