更多问卷
复制去编辑
第1页
习思想社会实践调查表
1. 您的专业？
文
理
工
医
艺
1. 您的年级？
2018
2019
2020
其他
3. 您的面貌是？
群众
共青团员
积极分子
预备党员
党员
您认为，习近平新时代中国特色社会主义思想概论这门课程对习思想的学习教育所起的效果
很好
较好
一般
不太好
不好
您认为，身边同学们学习习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉程度如何？
很自觉
较自觉
一般
不太自觉
不自觉
您认为，身边同学们学习习近平新时代中国特色社会主义思想是否学深学透？
很深入透彻
较深入透彻
一般
不太深入透彻
不深入透彻
您认为，身边同学运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学习生活的情况如何？
熟练运用
较熟练运用
一般
运用不太熟练
运用不熟练
您认为，身边同学学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在哪一方面最需加强？
全面系统学
及时跟进学
深入思考学
联系实际学
您认为，您学习习近平新时代中国特色社会主义思想收获较大的是：
强化了“四个意识”、坚定了“四个自信”、增强了“两个维护”的自觉
提高了对党的重要领导地位的认识
加深了对中国特色社会主义思想的了解
开阔了视野、增长了见识
增强了担当意识和斗争精神
明确了前进的方向和未来的规划
其他
您曾通过以下哪种途径学习过习近平新时代中国特色社会主义思想？
《习近平谈治国理政》等理论著作
各种官方媒体登载的习近平总书记最新文章
习近平新时代中国特色社会主义思想的解读读物
微信公众号等新媒体传播
影视视频资料
“青年大学习”网上主题团课
其他
您希望在以后习近平新时代中国特色社会主义思想的学习中看到以下哪些内容的补充：
《习近平谈治国理政》等理论著作
《求是》《人民日报》等发表的习近平总书记重要文章
人民网等网络上登载的最新文章
习近平新时代中国特色社会主义思想的解读读物
微信公众号等新媒体传播
影视视频资料
其他
您认为，学习近平新时代中国特色社会主义思想的作用和意义较多体现在
提高政治站位、增强大局观念，加强政治修养
掌握马克思主义立场、观点、方法
深化对中国特色社会主义理论体系的理解
提升能力素质，增强解决问题的能力
增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、情感认同
指导认识改革发展稳定的重大问题、人民群众反映强烈的突出问题、党的建设面临的紧迫问题都有哪些
其他
您认为，身边同学在习近平新时代中国特色社会主义思想的学习上存在的主要问题是
学习内在动力不足
学习形式单一
学习资料不足
学习考核监督重留痕轻实质
学用没有结合，未将学习成效转化为实践能力，转化为科学的思想、工作和领导方法
其他
您认为，日常生活中习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育的效果
很好
较好
一般
不太好
不好
您认为，当前的习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育中存在的最主要问题是
学习内容素材陈旧枯燥
学习方式单一
师资水平不高
教科书学习体系安排不够合理
您认为，可以优先从哪些方面加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育?
充分发挥发挥主题团日、团支部在习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育的作用
加强对习近平新时代中国特色社会主义思想深入研究，丰富学习的内容
高素质专业化的师资队伍
创新教育培训方法
借助互联网大数据推进习近平新时代中国特色社会主义思想的学习教育
重视理论学习向实践行为的转化
学习习近平新时代中国特色社会主义思想的大环境的营造与优化
其他
您认为，可以优先从哪些方面对习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训的形式进行创新？
案例教学
调研考察
小组活动
线上教学
读书研讨
主题班会
影视作品等艺术形式
其他
您认为，影响学习习思想效果的主要因素有哪些？
您认为，要进一步加强对习思想的学习教育，还应采取什么样的措施？