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《义务教育阶段田径技能类教学内容一体化构建研究》专家问卷(第一轮)

尊敬的专家:您好!我是某大学体育学院2020级学科教学(体育)专业的硕士研究生,目前正在进行义务教育阶段田径技能类教学内容一体化构建的研究工作,本研究主要为制定科学、有效的田径体育课程技能类内容体系提供可供参考的建议。鉴于您是该领域的专家,特邀请您成为本研究专家调查组成员,希望您能在工作之余抽出时间参与本项目的调查研究工作。请您先填写“专家基本信息”,然后根据填表说明为我们列出的问题提出宝贵意见。问卷答案没有对错之分。我将会根据各位专家给出的意见进行统计与分析,再按序开展后续调查工作。您的参与将为此项目提供强有力的数据支持,这对于加快义务教育阶段田径教学的发展有着一定的理论及现实意义。希望您能尽快给予回复,以便于我们顺利开展后续工作,在此向您表达诚挚的感谢!此致敬礼!研究生:某人指导老师:某副教授

您的性别

您的年龄段

25-30岁
31-35岁
36-40岁
41-45岁
46-50岁
51岁及以上

您的学历

大学本科
硕士研究生
博士研究生

您的工作年份

5-10年
11-20年
21-25年
26-30年
31年及以上

您的职称

您的工作单位

一级指标专家征询表

5 4 3 2 1
走的技术
跑的技术
跳跃的技术
投掷的技术

您对以上一级指标的修改意见是?

二级指标专家征询表

5 4 3 2 1
各种姿势的自然走
前脚掌走
其他走
起跑
快速跑
合作跑
耐力跑
障碍跑
其他跑
基本动作技能
跳远专门运动技能
跳高专门运动技能
基本动作技能
投掷垒球或沙包
掷实心球
推铅球

您对以上二级指标的修改意见是?

三级指标专家征询表

5 4 3 2 1
两臂放在不同部位的走
顶物走
加大两臂摆动的走
模仿走
不同步幅的走
持物走
负重走
变换脚步动作走
变速走
自然走
快速走
大步走
加速走
平衡走
拍手走
倒退走
侧向走
两臂放在不同部位用前脚掌走
沿地面上的窄道、直线或看远处目标用前脚掌走
合作走
接力走
竞走
走的游戏
自然站立式起跑
蹲踞式起跑
各种突发信号的起跑
各种姿势的起跑
加速跑
各种姿势启动的快速跑
自然直线快速跑
30米自然加速跑
30米快速跑
50米快速跑
短跑(100米等)
追逐跑
变速跑
400米跑
各种方式的接力跑(迎面接力跑等)
持交接棒的接力跑
合作跑(两人三足等)
300~500米一般耐力跑
耐久跑
中长跑
越野跑
800米/1000米跑
自然地形跑
各种形式的障碍跑
跨栏跑
后退跑
变向跑
负重跑
折返跑
曲线跑
弯道跑
走跑交替
定时跑/定向跑
跑的游戏
模仿动物跳
集体双脚连续向前跳
跑几步,单脚起跳,双脚落地
单、双脚跳
跳单、双圈
双脚跳上、跳下20厘米高的物体(跳箱等)
障碍跳
蹲跳起
跨步跳
原地/助跑起跳摸高
单脚起跳摸高
跳跃的游戏
立定跳远
急行跳远
连续跳远
蹲踞式跳远
三级跳远
挺身式跳远
侧向助跑跳高
跨越式跳高
急行跳高
背越式跳高
各种方式的挥击
抛、掷轻物体
地滚球掷准
各种方式的抛接轻物
持轻物掷远
持轻物投准
投掷的游戏
多种形式的投掷、投准
原地单手正对投掷方向掷小垒球(小沙包等)掷远
原地单手侧对投掷方向持小垒球(小沙包等)掷远
助跑投掷垒球(或沙包等)
上步投掷沙包(或垒球等)
原地双手头上前抛或后抛实心球
侧向滑步推实心球
上步双手投实心球
原地侧向推实心球
原地正面推铅球
原地侧向推铅球
侧向垫步推铅球
侧向滑步推铅球

您对以上三级指标的修改意见是?

田径教学时数占年级总学时的比重

60%-50% 50%-40% 40%-30% 30%-20% 20%-10%
(小学)1-2年级
(小学)3-4年级
(小学)5-6年级
(初中)7-9年级

安排在1年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
走的游戏
两臂放在不同部位的前脚掌走
加大两臂摆动的走
模仿走
不同步幅的走
大步走
拍手走
跑的游戏
自然站立式起跑
快速跑
变向跑
跳跃的游戏
模仿动物跳
集体双脚连续向前跳
双脚跳
投掷的游戏
各种方式的抛接轻物

您对1年级内容的修改建议是?

安排在2年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
走的游戏
顶物走
持物走
加速走
倒退走
对准目标走(沿直线走等)
跑的游戏
自然站立式起跑
各种突发信号的起跑
自然直线快速跑
追逐跑
曲线跑
跳跃的游戏
跑几步,单脚起跳,双脚落地
单脚跳
投掷的游戏
持轻物掷远
多种形式的投掷

您对2年级内容的修改意见是?

安排在3年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
走的游戏
平衡走
负重走
合作走(接力走等)
跑的游戏
30米快速跑
合作跑(两人三足等)
各种形式的障碍跑
跳跃的游戏
双脚跳上、跳下跳箱等
立定跳远
投掷的游戏
持轻物投准
多种形式的投准
原地单手正对投掷方向掷小垒球(小沙包)掷远

您对3年级内容的修改意见是?

安排在4年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
走的游戏
负重走
合作走(接力走等)
跑的游戏
30米快速跑
合作跑(两人三足等)
各种形式的障碍跑
负重跑
短时间定时跑
跳跃的游戏
障碍跳
蹲跳起
立定跳远
投掷的游戏
原地单手侧对投掷方向持小垒球(小沙包)掷远

您对4年级内容的修改意见是?

安排在5年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
走的游戏
倒退走
合作走(接力走等)
跑的游戏
各种姿势的起跑
各种姿势启动的快速跑
50米快速跑
各种方式的基础接力跑(迎面、往返接力跑等)
自然地形跑
折返跑
跳跃的游戏
跨步跳
急行跳远
急行跳高
投掷的游戏
上步投掷沙包(或垒球)

您对5年级内容的修改意见是?

安排在6年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
倒退走
合作走(接力走等)
蹲踞式起跑
50米快速跑
变速跑
400米跑
各种方式的基础接力跑(迎面、往返接力跑等)
定向跑
原地/助跑起跳摸高
单脚起跳摸高
急行跳远
急行跳高
上步投掷沙包(或垒球)
助跑投掷垒球(沙包)

您对6年级内容的修改意见是?

安排在7年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
竞走
100米短跑
接力跑(50米×4)
弯道跑
耐久跑
走跑交替
蹲踞式跳远
侧向助跑跳高
原地双手头上前抛或后抛实心球
上步双手投实心球

您对7年级内容的修改建议是?

安排在8年级的田径技能类内容

5 4 3 2 1
竞走
100米短跑
接力跑(100米×4)
中长跑
800米/1000米跑
跨栏跑
定时跑
三级跳远
跨越式跳高
原地侧向推实心球
侧向滑步推实心球

您对8年级内容的修改建议是?

安排在9年级的内容

5 4 3 2 1
竞走
100米短跑
接力跑(100米×4)
越野跑
800米/1000米跑
跨栏跑
挺身式跳远
背越式跳高
侧向滑步推实心球
原地正面推铅球
原地侧向推铅球

您对9年级内容的修改建议是?