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2022-2023学年第一学期教师教学及教材使用情况调查
1.您的姓名是
2.评价教材名称是
3.所授课程是
4.您的授课班级是？（可多选）
水工2020
给排水2020
建筑测量2020
造价高职2002
造价高职2003
机电高职2006
机电高职2007
数字动漫2020
水工2021
给排水2021
生态2021
建筑2021
造价2021
机电2021
数字动漫2021
水工2210
水工2211
给排水2212
生态2202
生态2203
建筑2022
造高2209
造高2210
机高2210
数字动漫2022
5..您使用的教材为
出版教材
校本教材
讲义或其他
6.教材是否为统编、国规、行规教材或北京市重点建设教材
是
否
7.教材内容政治方向、价值导向正确，没有意识形态问题
是
否
8.教材内容是否出现严重的科学性错误。
是
否
9.教材是否符合最新教学标准要求
是
否
10.是否为近三年出版（或修订）的教材
是
否
11.教材封面、插图是否存在问题
是
否
12.请您对所使用的教材进行评分
优秀（90~100分）
良好（80~90分）
一般（70~80分）
及格（60~70分）
不及格（60分以下）
教材与教学的适应性（新课程标准）
内容安排、阐述条理的逻辑性与系统性
例题的选择与教材密切配合，相辅相成
行文畅达，图表正确、清晰
反映了学科的新发展或应用成果
13.在线授课过程中存在哪些问题？（多选题）
学习气氛差
学生硬件或软件设备不支持
学生基础差授课内容消化时间长
缺乏监管，学习状态差
没有良好的学习习惯，自律性较差，学习兴趣缺失
学生基础及学习能力差距较大
缺少实践环节活动
部分教学内容无法线上进行
其他
14.如果开展培训您更期待什么方面的？（多选）
教学能力方面培训
课程思政、思政课程方面的培训
情绪控制或心理素质方面的培训
专业知识或技能的培训
信息技术方面的培训
实践锻炼
其他
文化素养、国学等方面的培训
15.你对学校有什么意见与建议