第1页

突发性公共事件在高中思想政治学科核心素养培育中运用情况调查(学生版)

您的年级

高一
高二
高三

您的性别

您一般通过什么途径了解突发性公共事件相关信息?[多选题]

网络
课堂教学
报纸、杂志
父母等其他人转达
电视、广播
其他

您是否会主动搜集有关突发性公共事件的知识?

经常搜集
偶尔搜集
从不搜集

您是否愿意接受政治课上教师讲授突发性公共事件相关知识?

非常愿意
比较愿意
不愿意
非常不愿意

您希望在政治课上采用什么样的形式讲授突发性公共事件相关知识?

和书本知识点相结合
只作题目素材
简单提及,增加知识面
单独出专题,组织同学发表观点
新增选项

您是否赞同“我国应对突发性公共事件的能力优于其他国家”的观点?

非常同意
比较同意
不同意
非常不同意

您怎样看待突发性公共事件发生后国家出台的政策,如表彰有贡献的人员、增加应急储备(调集人员和物资、实施管控)等?

非常正确,坚定跟党走的决心
浪费人力、物力
和我没有关系
有利于恢复正常秩序

您怎样看待中国为应对国际突发性公共事件做出的贡献,如研发新技术、派出援助人员、捐赠物资等?

展现了中国的大国担当
认同某些国家的“中国威胁论”
多此一举,中国不用管其他国家

您相信以下哪个途径传播的突发性公共事件信息?

非官方媒体平台
国家官方网站
同学、家长传达
民众小道消息

您如何应对突发性公共事件发生后的异常情况?

模仿多数人的应对措施
听从国家政策指示
上网查找相关应急措施
非常慌乱,不知道怎么办

您怎样看待“假疫苗、假奶粉、假样本、矿地坍塌”等事件?

未危及到自身,没太大影响
不道德,企业为了利益不择手段
违法行为,应负法律责任
很正常,商家的牟利手段

您是否同意每一位公民在突发性公共事件发生后都有遵守应急准则的义务?

非常同意
比较同意
不同意
比较不同意

.您是否同意国家立法惩罚违反突发性公共事件应急准则的公民?

非常同意
比较同意
不同意
比较不同意

您是否参与过突发性公共事件的应急工作,如社区志愿者宣讲、提供应急建议?

经常参加(≥5次)
偶尔参加(1次到4次)
没参加过

您认为高中生是否有必要参加突发性公共事件的应急工作?

非常必要
比较必要
没有必要
非常不必要

您认为有哪些因素影响您参与突发性公共事件的应急工作?

学习任务重,参与时间少
相关知识不足,参与能力低
对此没兴趣,参与意愿低
其他同学都不参加,参与氛围不足