您授课年级

您的性别

您经常对哪类突发性公共事件相关知识感兴趣？

您一般通过什么途径了解突发性公共事件相关信息？

您是否愿意在政治课上讲授突发性公共事件相关知识？

您在日常教学中是否重视培养学生的政治学科核心素养?

您是否觉得可以运用突发性公共事件培育学生的政治学科核心素养?

您平时授课使用突发性公共事件的频率？

您在政治课上采用什么样的形式讲授突发性公共事件相关知识？

您一般运用哪些教学方法用来讲授突发性公共事件相关知识？

您如何测评学生在突发性公共事件情境中政治核心素养水平？

您在运用突发性公共事件备课素材时，是否会以培育政治核心素养为目标？

您是否会关注学生有关突发性公共事件的评论，并给予学生理论和实践上的指引

有关教育部门或学校是否组织政治教师参加有关突发性公共事件的培训学习？

您觉得有哪些因素会影响突发性公共事件应用核心素养的培育效果？