* 1   能够深知压力的来源，并采取有效的方式应对压力，完成任务

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 2   在较大压力下工作时能够保持平静、客观

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 3   以阳光的心态活跃团队，阻止压力氛围蔓延

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 4   讨论中观点不一致时，不是固执自己的观点，而是聚焦最佳的方案，灵变通，面对分歧时能够达成共识

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 5   能够主动与各部门或单位组织保持良好的沟通，积极协调团队跨部门沟通工作，减少发生因沟通不畅带来的问题，推进团队工作的顺利开展

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 6   能充分调动工作中相关人员的积极性，形成合力

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 7   熟练掌握岗位所需专业知识，能在工作中熟练运用，高效完成任务

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 8   扎实掌握本岗位专业知识，并能融会贯通，举一反三

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 9   对所在部门的业务精通，工作专业度高，且能有效地培养下属、指导他人

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 10   在工作中能有效快速的对各种信息进行筛选分析、整合优化资源，高效完成工作

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 11   能够围绕组织目标区分各项工作的轻重缓急；根据业务重要性，通过多种有效方式，获取内部和外部资源支持

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 12   根据工作目标的需要，合理配置相关资源，协调各方面关系，及时处理和解决目标实现过程中的问题

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 13   明确自身在组织中的角色和定位，恪尽职守

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 14   能洞察自我，清楚了解自身优缺点并取长补短，利用对自己的了解来高效工作

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 15   当上级领导、下属与同事对其指出缺点、错误时，具有较强的承受能力，并听取有效的建议

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 16   对员工在工作表现较好的方面能给予及时和正面的肯定，激发员工的工作热情；同时，对团队内部低绩效行为进行干预，实现差异化激励

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 17   帮助员工总结工作经验与教训，并能提出有针对性、建设性建议

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 18   有针对性的分享、辅导和培养下属，指导下属工作，并传授工作技能，帮助其快速成长

• 卓越
• 超出预期
• 符合预期
• 待改进
• 不合格

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……