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某公司360度人才测评表

评分说明:本次评分采用五级量表方式,受测者对一组与测量主题有关陈述语句发表自已的看法,根据对被测评者的认可程度,选择不同的级别;5分-杰出:一贯且极为有效地展现出期望行为表现;4分-优秀:一贯有效地展现出期望表,不当行为表现较少;3分-良好:一贯有效地展现出期望表,不当行为表现较少;2分-有待发展:未持续有效地展现出期望行为表现,不当行为表现较多,在该能力上还有待发展1分-不能接受:所展现的期望行为表现较少,不当行为表现较多,在该能力很有待提高;本次问卷采用匿名方式。

* 1   坚韧持久:面对着长期高度艰苦的工作环境,能够以平常心面对,着眼于职责达成与目标实现

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 2   善于学习,在学习中善于发现新思路,并联系到具体工作中进行实践转化或创新,提出新想法、新措施

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 3   在工作中能够对存在的问题进行透彻的分析,准确把握重点,有效进行工作的开展

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 4   制定解决方案:协作制定跨团队的前沿领先的解决方案,以满足业主不断更新的需求

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 5   能够快速理解上级指示并严格执行,充分利用时间和现有资源,用专业能力高效完成工作任务和目标

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 6   团队激励:对团队成员有吸引力,善于激发他人的热情和积极性,并获得各相关方认同

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 7   部门工作热情高,积极主动、尽心尽责配合各部门工作,主动推动各项工作进度

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 8   能够主动与各部门或单位组织保持良好的沟通,积极协调团队及部门工作,减少发生因沟通不畅带来的问题,推进团队工作的顺利开展

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 9   能够结合岗位实际工作制定科学合理的工作程序、管理制度和工作方法,并能在实际工作中进行推广和执行

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 10   明确自己的发展需求并把握发展机遇或培训机会

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 11   以结果作为衡量工作成效的主要依据;工作标准明确,目标清晰,重点关注提高绩效、实现目标和产出结果

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 12   能够明确工作计划,对工作范围和工作内容进行合理的安排,遇到工作变故能够灵活妥善的安排处理

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 13   能通过对不同种类问题的分析,透过现象看本质,关注问题背后产生的根本原因

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 14   热爱工作,认可并全身心投入自己的工作,尽心尽力采取行动去完成工作任务

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 15   抗压能力较强,遇到压力时,能够保持冷静,抵制负面情绪,积极正面的对待工作

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 16   奖罚分明,有诺必行,对事不对人,公正公平

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 17   为团队制定清晰的目标和合理的计划并及时监控,确保每项任务按计划完成

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 18   能关注员工能力成长,对于其欠缺之处,及时提出客观、具体、有建设性的反馈,传授提升能力的可行方法或途径

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 19   能够从团队全局出发,考虑问题全面,不计较个人得失,能积极主动配合其他部门,顺利完成工作任务

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 20   善于培养团队信心,发倔团队力量,尊重团队成员,善用团队合作,工作中能积极协调配合,培养团队归属感

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 21   在工作中高度认同公司的企业文化,并以企业倡导的价值观指导自己的言行

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 22   心态开放,与不同类型人合作,就事论事,沟通顺畅,乐于分享资源

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 23   积极主动接触新事物,学习新知识、新技能并灵活的运用到工作中,注重自我提升

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 24   在工作中能够很好表达自己的观点并让别人接受和认可,在团队中有着一定的威信力

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 25   善于通过各种有效的手段在不同程度上满足员工的需求,赏罚分明,挖掘员工潜力,激发其工作欲望和激情

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 26   对待工作有较强的责任心,敢于担当,敢于承任错误,能够在发现错误或问题的第一时间积极解决

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 27   在分析和处理问题时,能够系统分析各部分和各环节中的复杂因果关系,能抓住问题的关键,清晰地把握思考与决策的方向和目的

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 28   对所在部门的业务精通,工作专业度高,且能有效地培养下属、指导他人

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 29   自律意识较强,在工作中能较好的进行自我约束

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 30   根据工作目标的需要,合理配置相关资源,协调各方面关系,及时处理和解决目标实现过程中的问题

  • 不能接受
  • 有待发展
  • 良好
  • 优秀
  • 杰出
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……