第1页

某集团管理骨干团队360测评

    感谢您参与本次调研,该调研的目的在于客观了解被评估人,帮助被评估人改进工作、促进发展。请您本着对被评估人发展高度负责的态度,实事求是,客观公正的填写调研问卷。本表为匿名填写,请勿担心,感谢您的合作!   评价标准:请您根据被评估人的实际情况,针对每道问题的表述进行判断,在对应的数字上画○,评分标准如下:               “1”-做得非常差,完全不符合该项行为描述 “2”-做得比较差,与该项行为描述有较大差距,与其他同事相比,有一定差距 “3”-做得一般,基本符合该项行为描述,与其他同事相比,没有突出之处 “4”-做得比较好,符合该项行为描述,与其他同事相比,属于超出一般水平的 “5”-做得非常好,完全符合该项行为描述,并能始终坚持,领先于其他同事

* 1   专业能力牢固掌握本专业/行业相关的业务知识和技能,并不断更新迭代所学,是本领域的行家里手。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 2   客户导向对于行业和客户有良好理解,能够把握市场动态开发潜在客户,建立并维持良好的关系。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 3   计划执行能够根据公司经营管理计划,制定合理的团队工作目标和实施计划,并在过程中进行有效的协调、检查和控制。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 4   员工激励能够主动了解下属的优劣势并合理分配工作、适当授权,给予下属信任并激发下属工作激情。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 5   员工辅导能够通过培训或其它方式对下属提供有针对性的辅导、建议,帮助下属不断成长。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 6   奖罚有序能够公正、客观地评价下属,有成绩及时予以肯定,有不足及时予以指出,奖惩有据。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 7   开拓创新善于打破常规,能够结合实际工作提出新思路和新方法。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 8   开放学习对于本人尚未从事过的业务类型和领域,能够勤奋学习,迅速掌握相关知识,并学以致用。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 9   战略前瞻对市场环境变化有深刻认识,能预判长远发展趋势,积极探寻业务成长点和突破口。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 10   激情进取工作充满激情,工作中不惜力,不被动等待,不断设定高目标,追求高业绩。

  • 选项1
  • 选项2
  • 选项3
  • 选项4
  • 选项5
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……