更多问卷
复制去编辑
第1页
员工360°评估
hi~亲爱的评估人：此问卷是针对公司员工进行的360°评估。共计25题，各题有不同量级选择，按照您对被评估人的了解作答即可~注：评分标准中的，“大多数人”定义为向外部扩展对齐，而不是公司或部门内部的大多数。
*
1
博闻强记 无论在工作或非工作领域皆拥有丰富的知识
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
2
应对复杂性对事物复杂性的接纳程度很高，坦诚的处理不明朗的局面
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
3
关联思考 思维严谨；熟练地通过类似、类比的方式组合新思路
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
4
批判性思考 花时间审视传统观点，不接受理所当然的说法，透过现象看本质，强化对逻辑的梳理
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
5
灵活切换 随时准备好改变调整，适应于不确定性
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
6
溯本逐源 刨根问底；对“为什么”感兴趣
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
7
好学善问 好奇、不满足现有局面、不断求新
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
8
善于发现问题 创造性的看待问题，能从看起来杂乱的信息中找到关键因素
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
9
沟通高效 考虑受众的感受
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
10
冲突管理 建设性的看待事物
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
11
客观冷静 没有偏见，能自如地陈述与他人相悖的观点
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
12
助人成功 愿意看到他人表现好，分享荣誉
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
13
心胸开阔 对他人抱持开放态度
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
14
富于人际智慧 对于他人的观点感兴趣
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
15
个人学习 持续进步者
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
16
角色弹性 根据情境调整、反应
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
17
自知之明 了解自身的极限，坦然地补救自身的不足，坦白、率直
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
18
勇于尝试 喜欢测试新的想法、产品、服务，通过实验构建初始
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
19
创新管理 收集各种信息，能够提出新想法并付诸实践
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
20
勇于承担变革压力 心态成熟地面对变革对人的影响
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
21
善于推演及预见 引入不同的视角
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
22
激励他人 能够通过激励建立团队，陈述时充满激情活力
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
23
实现成效 在初次处理特别的或困难的情况下表现良好
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
24
勤奋好强 在许多方面付出努力，设定卓越的高标准，做出个人牺牲
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
*
25
实现影响力 具有显著的存在感，自我肯定
此方面最明显的例子：是在这方面我所见过的最明显的例子。
优于大多数人：经常表现出此行为，在这方面比大多数人更好。
像大多数人一样。
不常见：偶尔这样，比大多数人更少地表现此行为。
根本不像此人：一点也没表现出此行为；做与此项描述相反的行为，或蔑视此项行为。
分值
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……