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某公司2023年度360度测评

* 1   专业知识和技能优秀(90≤X≤100分)所涉及的专业领域具备专家技能,将现代管理体系灵活运用到工作中,大幅度地提高工作水平。良好(80≤X≤89分)具备较强的本部门所需的专业技能,能够将现代管理体系运用到工作中。合格(60≤X≤79分)基本具备本部门所需专业技能,具有将现代管理体系运用到工作中的意识,工作水平有待提高。不合格(X≤59)与本部门工作有关之技能大部分都了解不够,专业业务知识欠缺、业务生疏,工作水平亟待提高。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 2   问题解决能力优秀(90≤X≤100分)能迅速理解并把握出现的新情况、新问题,明确关键问题,找到解决办法,并及时解决,对绩效起到关键作用。良好(80≤X≤89分)问题发生后,能够分辨关键问题,找到解决办法,并设法解决问题。合格(60≤X≤79分)发生问题,能够去想解决办法,但有时抓不住关键。不合格(X≤59)遇到问题,束手无策。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
  • 员工1
  • 员工2
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* 3   计划能力优秀(90≤X≤100分)能有效制定工作计划,并能根据环境变化及时调整计划,协调资源,将个人负责的工作出色、快速地执行,并取得卓越的成效。良好(80≤X≤89分)能较为合理地制定工作计划,准确把握上级的指示或计划的内容,当情况变化时,能及时向上级汇报,并提供相应的调整方案或及时措施解决。合格(60≤X≤79分)工作计划性有待加强,计划有时与工作脱节,工作任务完成标准一般,基本上能将个人负责的工作按标准执行,但及时性和有效性有待提高。不合格(X≤59)工作中经常没有计划性,执行上级安排的任务时,经常请求额外的支持才能完成任务。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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* 4   创新能力优秀(90≤X≤100分)倡导新观念、新技能、新方法,能够大胆突破原有思维定势,发现新的工作方法,并为各种新思路、新方法创造合适的实施环境。良好(80≤X≤89分)经常能从多角度考虑问题,找到解决问题的新途径,并通过运用新的方法、新的技术来改善工作。合格(60≤X≤79分)能接受新思路、新方法,能给予工作一定支持,但自身创造新理论、新方法的能力比较有限。不合格(X≤59)按部就班,很少提出新想法、新措施与新的工作方法。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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* 5   学习能力优秀(90≤X≤100分)有很强的学习能力,能够多方收集学习资源,快速地理解和掌握新的知识与技能,并能及时在工作中将之很好地运用。良好(80≤X≤89分)学习能力较强,工作中比较注意吸收新的知识与技能,能将一些学习成果运用到工作。合格(60≤X≤79分)有一定的学习能力,能够理解基本的、难度较小的新知识和技能,但对知识的认识和掌握不够深刻,在工作中应用容易出现困难。不合格(X≤59)接受能力较差,理解慢,较难掌握新的知识与技能,知识更新跟不上岗位的要求。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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* 6   团队协作能力优秀(90≤X≤100分)能够根据团队成员的特点,调动大家工作积极性,实现互帮互助,在整个组织中能够创造出和谐的合作氛围。良好(80≤X≤89分)能赞扬团队成员的成绩,通过适当形式在一定程度上鼓励和激发团队成员的工作热情和信心。合格(60≤X≤79分)基本能与团队内的成员和平相处共事,发挥一定的作用。不合格(X≤59)工作中不愿意与他人合作,很难与团队成员和睦相处,经常发生冲突。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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* 7   沟通能力优秀(90≤X≤100分)能够很好地倾听别人的倾诉,很快明白倾诉人的想法和要求,表达清晰,简明扼要,易于理解,能根据需要选择合适形式表达观点。良好(80≤X≤89分)沟通能力较强,交谈中注意倾听,并能很快把握他人的观点,抓住重点,比较准确地表达意见,不太需要重复说明。合格(60≤X≤79分)基本能表达自己意图,但表达不够通顺、简洁、清晰,有时需反复解释,较难了解他人的叙述要点,与他人沟通存在一定障碍,影响工作顺利开展。不合格(X≤59)含糊其词,意图不明,不注意倾听,常常不知所云,文理不通,意图不明,对工作开展造成较大影响,需较大提高。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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* 8   组织协调能力优秀(90≤X≤100分)善于建立合作关系,工作中能及时有效地分配和调动各方面资源,克服由于他人原因引起的延误,圆满解决超出自己控制范围的问题。良好(80≤X≤89分)能根据任务的重要紧急程度,提前分配或调动各种资源;与上级、客户、接口部门都能保持良好的工作关系,必要时能得到有关部门及人员的配合,保证任务顺利开展。合格(60≤X≤79分)基本能够保证完成任务所需的资源按时到位。组织中出现冲突时具有基本的调解技巧,但经常需要借助他人力量以保证工作继续开展。不合格(X≤59)常出现工作过程中各方面资源不到位或他人配合程度不足而影响工作进程的情况;组织工作过程中经常考虑不周或安排欠妥,影响效果,甚至出现混乱。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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* 9   执行能力优秀(90≤X≤100分)能够根据环境变化及时调整计划,协调资源,将个人负责的工作出色、快速地执行,并取得卓越的成效。良好(80≤X≤89分)能够按时完成计划,能够准确把握上级的指示或计划的内容,当情况变化时,能及时向上级汇报,并提供相应的调整方案或及时措施解决。合格(60≤X≤79分)基本上能将个人负责的工作按标准执行,但及时性和成效性有待提高,积极主动性不够。不合格(X≤59)上级交代的任务经常拖沓,没有计划性,缺乏积极主动的工作态度。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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* 10   分析能力优秀(90≤X≤100分)能够根据所掌握的知识进行分析、归纳和整理,掌握问题的层次和脉络,出具有说服力的报告,提出有建设性的意见。良好(80≤X≤89分)能够根据所掌握的知识进行分析、归纳和整理,明确问题的关键和核心,并能够提供有一定水平的报告和建议。合格(60≤X≤79分)能够在别人协助下完成分析、归纳和整理工作,能够提供一定水平的报告和建议。不合格(X≤59)分析思路不清晰,报告不完整,缺乏建设性的意见和建议。

  • 优秀(90≤X≤100分)、良好(80≤X≤89分)、合格(60≤X≤79分)、不合格(X≤59)
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