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某物流公司干部360度评价(基层干部：某省公司)

评估说明

1、本量表包含被评估人的通用能力、优势、不足评价几部分；

2、评估打分：每个能力项中有5个关键行为描述，且为分数递增的行为要求描述，按行为匹配性结合对应分值进行评分，通用能力项目评分为0.5-5分（最小跨度0.5分）；

3、每项能力得分为2分（不含）以下、4.5分（含）以上，需具体事例说明（事例要求表述清晰关键点，且尽量满足STAR原则，即事例背景或情景，任务目标是什么？有哪些行为或行动？结果或影响如何？）；

4、请勿进行雷同评分，如都评3分。

* 1   通用能力-专业力

<p><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">(5分)行业标杆</span></strong>-有自己丰富专业专长，同时有广博的知识面，了解公司业务及整体运作，能创造性应用与提升，取得明显实效，是专业典范 &nbsp; &nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(4分)专业提升</strong></span>-精于专业锻造且持续提升，以专业知识解决实际工作中的难点问题或关键挑战 &nbsp;&nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(3分)专业影响</strong></span>-能主动积极与他人分享自己的专业经验与知识成果，尽力回答更深入的专业问题，并花时间帮助他人解决专业问题，或帮助其影响客户 &nbsp;&nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(2分)专业应用</strong></span>-持续关注专业领域的发展和变化，能学以致用，将专业知识和技能转化成实际的工作成果 &nbsp;&nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(1分)专业基础</strong></span>-具备本职专业领域的必备基础专业知识与技能，当被问及相关专业问题时,会告诉别人自身对专业问题的理解&nbsp;&nbsp;</p>
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* 2   通用能力-沟通力

<p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(5分)设计策略</strong></span>-预见到他人的需要和关注点，根据不同对象采取相应的沟通策略；对不同对象和情境所要求的沟通方式有系统和深入的认识，并能自如地运用和进行灵活调整 &nbsp; &nbsp;</p><p><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">(4分)注重技巧</span></strong>-通过一些语言技巧清晰地表达较为深奥而复杂的观点，在表达时有意识地使用一些肢体语言作为辅助，增加语言表达的感染力 &nbsp;&nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(3分)高效沟通</strong></span>-在与他人交流时能够准确理解他人的观点，积极地给予反馈；表达言简意赅，具有较强的逻辑性，观点清晰明确&nbsp;</p><p><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">(2分)准确表达</span></strong>-能够耐心倾听他人的观点，基本把握他人谈话的主旨，比较完整地表达自己的意见和想法，使对方能够理解&nbsp; &nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(1分)愿意沟通</strong></span>-有沟通的愿望,能够回应他人发出的沟通信号&nbsp; &nbsp; &nbsp;</p>
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* 3   通用能力-学习力

<p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(5分)提炼升华</strong></span>-从经历的偶发体验或事件中，亲自总结出解决问题的方法并加以运用</p><p><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">(4分)融会贯通</span></strong><span style="color: rgb(0, 0, 0);">-将各方面知识的精髓融为一体，得到处理不同问题的通则或经验方法，并将之变成为自己的东西，用它来分析现实工作问题，提出有效的解决办法</span></p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(3分)举一反三</strong></span>-对别人明确表述的经验和做法加以调整修改，运用于解决不同的问题</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(2分)直接运用</strong></span>-将别人明确表述的经验和做法，以及从多种渠道收集的知识等应用到工作中</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(1分)学习积累</strong></span>-对别人身上的闪光点或者好的做法，即使目前不使用，也记录和积累下来；多向有经验的人学习好的想法和好的做法</p>
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* 4   通用能力-执行力

<p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(5分)灵活应变</strong></span>-在工作计划中预先考虑预留弹性或额外工作时间，以应对意外事件；主动评估工作中可能存在的风险，随时准备应对各种障碍和问题，并提前制定应变方案，以确保工作任务总是按时、保质地完成 &nbsp; &nbsp;</p><p><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">(4分)监控与反馈</span></strong>-建立监控和反馈机制，能够从整体上把握计划实施的进程&nbsp;&nbsp; &nbsp;</p><p><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">(3分)资源配置</span></strong>-能够准确评估实现工作目标所需的人、财、物等资源，并做出资源配置的可行性方案 &nbsp;&nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(2分)目标分解</strong></span>-根据具体目标，将工作分解为若干的关键可操作性步骤，设立优先次序，形成任务时间进度表 &nbsp;&nbsp;</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(1分)明确目标</strong></span>-能够根据公司或上级的明确要求，结合本岗位的职责，确定自己工作的短期目标&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
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* 5   通用能力-领导力

<p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(5分)</strong></span><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">创造氛围 ，授权成长</span></strong>-成为团队的精神领袖，从做事方式上深入影响下属，利用个人人格魅力或突出的工作能力在下属和同事间树立威信，鼓励团队成员之间互相帮助，创造坦率、温暖、合作的团队氛围；发现他人需要提高的方面，为其安排有针对性的工作任务、培训项目或其它实践机会，鼓励下属承担有挑战性的任务，在控制风险前提下充分授权</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(4分)</strong></span><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>激发士气，提供反馈</strong></span>-灵活采取不同的激励手段，激发下属的热情，善于描绘激动人心的使命和目标，使下属充满热情和希望，采用各种方式来提高团队的士气，如迅速解雇绩效不佳者，对工作流程进行科学、合理的调整等，加强集体向心力；对他人的工作表现及时给予客观的、有针对性的反馈意见，从而帮助其认识到需要改进或进步的方面</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(3分)</strong></span><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>做好表率，分享经验</strong></span>-通过以身作则，使他们接受自己为团队设定的使命和目标，与下属同甘共苦，赢得下属的信赖；愿意与他人分享成败的经验，提供为什么要采用某种做法的道理，帮助他人理解以强化培训效果，并利用提问题、测验或其它的方法来判断他人是否理解，以协助其顺利完成任务</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(2分)</strong></span><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">资</span></strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>源支持，传授方法</strong></span>-确保团队的合理需要得到满足，并为团队成员的工作开展争取所需要的各种信息、资源，采取各类实质性的举措让团队成员感受到自己对团队利益的重视；进行详细的指示或是给予示范，提出明确有用的建议，通常能够针对个体不同的特点采用不同的指导方式，使其掌握完成任务的具体方法</p><p><span style="color: rgb(227, 108, 9);"><strong>(1分)</strong></span><strong><span style="color: rgb(227, 108, 9);">告知团队，正面评价</span></strong>-主动向团队成员传达某项决定的内容或工作任务要求，清晰地表明工作的原则和权限范围，明确要完成的目标，确保他们了解必要的信息，帮助他们获得配合和减少冲突；对团队成员取得的正面成绩或进步行为表示公开赞扬，对下属目前特点、优势以及成熟度有比较深入的了解，对蕴涵在其身上的潜能和未来前途有肯定的预测和评价</p>
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* 6   优势：

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* 7   不足：

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