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某集团中层管理者360度能力评估结果显示，某会展板块负责人某人管理能力突出，团队协作效率显著提升。
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1
该干部能准确理解并传达公司的战略目标。
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
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员工1
员工2
员工3
……
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2
该干部将战略转化为具体的行动计划。
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
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0
员工1
员工2
员工3
……
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3
该干部有效监督团队执行战略任务。
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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4
该干部及时调整战略以应对市场变化。
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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5
该干部评估战略执行效果并推动持续改进。
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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6
该管理者明确传达团队目标和工作要求
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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7
该管理者合理分配团队成员的工作任务和资源
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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8
该管理者及时为团队提供完成工作所需的支持
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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9
该管理者鼓励团队成员在职责范围内自主决策
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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10
该管理者主动提供机会帮助团队成员提升专业能力
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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11
该干部清晰传达部门目标与工作要求
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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12
该干部积极倾听团队成员的意见与反馈
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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13
该干部主动协调跨部门资源以推动项目进展
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
……
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14
该干部主持的会议能有效促进多方信息互通
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
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15
该干部及时化解团队内部因沟通不畅引发的矛盾
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
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16
该管理者能够高效规划并优先处理关键任务
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
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17
该管理者在压力下仍能保持工作质量与进度
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
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18
该管理者的决策展现出对业务目标的深刻理解
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
2
1
0
员工1
员工2
员工3
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19
该管理者通过有效沟通推动跨部门协作达成共识
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
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员工1
员工2
员工3
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20
该管理者的专业行为在团队中起到积极示范作用
5-总是如此：持续且出色地展现该行为，是这方面的典范。
4-经常如此：大多数情况下能展现该行为，表现良好。
3-有时如此：有时能展现该行为，表现尚可，但有提升空间。
2-很少如此：很少展现该行为，需要显著改进。
1-从未如此：从未观察到该行为，或完全不符合。
0-不了解/无法评价。
分值
5
4
3
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员工1
员工2
员工3
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