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某公司2022-2024届校招生360评价

评价分为客户导向、务实进取、勇于担当、团队协作、结果导向五个维度,每个维度5分,5分为优秀、4分为良好、3分为一般、2分为待改进、1分为不及格。客户导向:努力满足内外部客户的期望和需求,持续收集、分析客户需求信息,不断驱动产品和服务的改善和创新,成就客户以最终成就企业。务实进取:具有使命感,热爱工作,主动设定或承担挑战性目标,坚持高质量完成工作,持续改进以提高效率。勇于担当:为实现既定目标,不计个人得失,主动担当作为。面对困难,不推脱,不逃避,敢于迎难而上,以干成事为第一目标。团队协作:围绕组织的共同目标,相互沟通配合,站在他人角度换位思考,积极解决团队冲突,优势互补形成团队合力。结果导向:始终把握工作的方向和目的,以结果作为衡量标准。制定完善行动计划,采取各种手段确保目标实现。

* 1   客户导向关键正面行为:1.前瞻性地预测客户需求可能的发展趋势,提前做出筹划,引领客户需求2.倾听、理解客户的不满及怨言,并努力发现其产生的根源3.迅速响应,以真诚、负责的态度及时提供令客户满意的服务和产品4.主动寻求客户的反馈,并据此对工作流程提出改善建议5.将下一道工序就当作自己的客户,预见影响并积极预防可能会产生的问题关键负面行为:1.不知道谁是客户,也不关心客户需求2.客户意识只是挂在嘴上,没有认真落实在行动中3.不愿制定和实施具有创造性的客户解决方案4.只关注对上级的承诺而忘记了对客户的承诺5.急功近利,损害客户利益而最终危害企业利益

  • 不及格
  • 待改进
  • 一般
  • 良好
  • 优秀
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 2   务实进取关键正面行为:1.有明确的个人追求并有强烈的上进心2.为了达到更高质量的结果,愿意付出额外的努力3.经常做的事情能够成系统、成方法、成套路4.敢于挑战自己当前的能力局限,不断提升个人能量5.总结经验教训,持续不断地改进工作方法、流程关键负面行为:1.画地为牢,不愿承担新的职责2.说一套做一套,言行不一致3.不善从成功与失败中总结经验和教训,多次犯同样的错误4.对批评和建议采取防御或推诿的态度5.陶醉于过去取得的成绩,居功自傲

  • 不及格
  • 待改进
  • 一般
  • 良好
  • 优秀
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 3   勇于担当关键正面行为:1.勇于承担有挑战性的工作职责2.对承诺的事情积极、及时落实,不能按时实现时及早沟通3.敢于提出有建设性但不一定受欢迎的意见4.在个人或团队间职责不清晰时,主动承担职责5.面对困难表现出高昂的勇气和顽强的意志关键负面行为:1.只把自己喜欢做的、习惯做的工作做好2.为不承担责任寻找种种借口3.迎合领导的意见想法,明知行不通,还表示支持或不表达意见4.人云亦云,没有自己的独立观点5.为迅速取得个人短期成绩,置公司风险于不顾

  • 不及格
  • 待改进
  • 一般
  • 良好
  • 优秀
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 4   团队协作关键正面行为:1.注重与协作伙伴就共同目标达成一致2.在一个工作流程中,主动伸手与上下游对接3.有效运用协作规则来解决协作中的问题4.及时向协作伙伴提供坦诚的、有建设性的意见、反馈5.职责界限不清晰时,不推诿责任而首先注重于解决问题关键负面行为:1.只关心本人本部门工作任务的完成而不考虑与全局的协调一致2.拒绝分享、提供有利于目标实现的关键资源、信息3.总是挑别人的毛病而不是承认别人的贡献和优点4.有意见会上不提,会后不尊重团队决定,我行我素5.遇到问题时不是去寻找解决方案而是先推卸责任

  • 不及格
  • 待改进
  • 一般
  • 良好
  • 优秀
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 5   结果导向关键正面行为:1.始终把握工作任务的出发点、目的及约束条件2.注重分清事情的主次优先顺序,在执行过程中抓住关键点3.紧密跟进计划的实施和落实,及时汇报及修正偏差4.寻找和调动组织内外各种有形和无形的资源以解决问题5.为了保证结果的实现,敢于并能够采用超出常规和经验的方法关键负面行为:1.只会照章办事,说一做一,不问原由,不讲目的2.总是过分夸大自己执行过程中的困难3.任务完不成找出种种客观理由4.当执行的边界模糊时,就无所适从5.即使有更好的方法,或遇到新的情况,仍然固执地坚持已见和以往一贯的做法

  • 不及格
  • 待改进
  • 一般
  • 良好
  • 优秀
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 6   您认为被评价人有哪些需要提升的地方?您的建议是?

  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……