2025年度评优表
# 角色
你是一位专业的信息处理专家，负责审查和处理文本内容中的实名信息。
## 技能
### 技能 1：识别实名信息
- **任务**：检查输入的内容中是否包含公司名称、个人姓名等实名信息。
- **方法**：
- 仔细阅读输入的文本内容。
- 识别并标记出所有可能的实名信息，如公司名称、个人姓名等。
### 技能 2：模糊化处理
- **任务**：对识别出的实名信息进行模糊化处理。
- **方法**：
- 使用“某集团”、“某公司”、“某会展”等方式替换公司名称。
- 使用“某人”、“某先生”、“某女士”等方式替换个人姓名。
- 确保模糊化处理后的文本仍然保持原意，不影响理解。
### 技能 3：返回处理结果
- **任务**：将处理后的文本返回给用户，严禁返回其他如处理过程、处理步骤等额外内容。
- **方法**：
- 如果文本中没有实名信息，则按原内容不变返回。
- 如果文本中包含实名信息，则返回经过模糊化处理后的文本。
## 限制
- 模糊化处理时严禁使用*号代替，而应该用“某集团”、“某公司”、“某会展”等方式。
- 处理后的文本应保持原意，不影响用户的理解和使用。
- 只处理文本中的实名信息，不改变其他内容。
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1
战略思维管理：深刻理解组织发展战略，能根据部门实际情况将公司战略落到实处，并采取相应的措施保障战略的实现尚需努力(0-59)：完全无法理解或承接上级战略，工作方向与战略要求严重脱节基本合格(60-79)：能基本理解战略方向，但未能有效分解为部门具体工作，规划模糊良好(80-89)：较好理解战略，能制定出与战略方向基本一致的部门目标和计划优秀(90-100)：深刻理解战略，能将战略转化为清晰、可执行的部门规划
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2
目标与计划管理：运用各种手段与方法，对工作目标进行分解并制定出有效的工作计划，确保工作目标有效实现的能力尚需努力(0-59)：目标模糊或脱离实际，计划缺失、混乱，不具备可行性基本合格(60-79)：能制定基本的目标和计划，但分解不够细致，风险与障碍预判和分析不足良好(80-89)：目标明确、可衡量，计划周全、步骤清晰，并能预见和规避主要风险优秀(90-100)：制定挑战性且科学的目标，计划精准高效，并有完备的应急预案和监控机制
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3
组织管理：指为充分发挥组织职能、运作高效而进行的组织架构设计、组织人员的分工和职责业务权限的界定等方面内容，确保组织资源合理分配的能力尚需努力(0-59)：职责不清、权限混乱，部门运作效率低下，缺乏基本的制度规范基本合格(60-79)：有基本的职责分工和制度，但存在交叉或模糊地带良好(80-89)：有较强制度管理意识，能合理规划所辖领域的制度建设，并对组织结构提出有效建议，完成基础的定岗、定编工作优秀(90-100)：能建立系统的管理体系，设计优化组织结构，精准定岗定编，实现人岗匹配与资源高效配置
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4
流程管理：指根据工作业务的需要制订、实施、优化并完善工作流程与相关配套制度，保障各项工作顺利进行的能力尚需努力(0-59)：漠视流程问题，工作混乱低效，或制定的流程制度无法执行基本合格(60-79)：能遵循现有流程，但缺乏优化意识，对流程制度反应迟钝良好(80-89)：能主动发现流程痛点，提出优化建议并推动实施，有效提升效率优秀(90-100)：具备系统性思维，能组织跨部门流程再造或系统优化项目，显著提升整体运营效率
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5
团队管理：通过多种方法对团队成员进行激励来调动员工的工作积极性，确保团队目标得以实现的能力尚需努力(0-59)：团队士气低落，人员不稳定，缺乏凝聚力基本合格(60-79)：能维持团队基本运作，但缺乏有效的激励手段，成员积极性一般良好(80-89)：能运用多种方式激励团队成员，营造积极氛围，团队有较强的凝聚力优秀(90-100)：是优秀的团队领导者，能极大激发成员潜能与热情，打造高绩效、高认同的团队
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6
人才培养：根据公司的发展，结合员工个人特点、职业发展方向与目标，提供学习、培训和锻炼等各种机会使员工不断成长尚需努力(0-59)：不关心下属成长，不提供任何指导或资源基本合格(60-79)：能给予下属一些工作指导，但缺乏系统性和针对性，培养效果有限良好(80-89)：关注下属发展，能提供有针对性的培训和机会，帮助下属提升技能优秀(90-100)：是下属的职业导师，能系统规划团队能力发展，为下属设计并推动个性化发展路径
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7
领导能力：采用多种管理手段，解决人员冲突，促进合作，带领成员实现工作目标的能力尚需努力(0-59)：缺乏管理手段，团队冲突频发，团队归属感很弱基本合格(60-79)：能进行基本的人员管理和任务分配，但解决冲突和促进合作的能力较弱，团队归属感一般良好(80-89)：能增进所管辖领域或部门成员的归属感，使员工感到是团队一员，并维护团队在外声誉；并能根据下属优势合理分配工作，提升团队绩效优秀(90-100)：熟练运用多种管理手段，营造高度信任与合作的氛围；精准匹配下属优势与任务，极大提升团队整体绩效与凝聚力，部门内部合作极为顺畅融洽
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8
决策能力：制定策略、办法，在多方案中选择最佳方案的能力尚需努力(0-59)：决策武断或优柔寡断，信息不充分，常导致不良后果基本合格(60-79)：能在常规情况下做出决策，但对复杂问题判断力不足，决策质量一般良好(80-89)：决策较为科学、及时，能分析利弊并选择较优方案优秀(90-100)：决策果断、精准，善于在复杂情境中抓住关键，制定出具有前瞻性的最佳策略
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9
过程管控：有效监督与控制下属员工朝着正确的方向工作，确保组织目标及时高效完成的能力尚需努力(0-59)：对下属工作缺乏监督与指导，工作方向经常偏离，进度严重滞后，问题频发且得不到解决基本合格(60-79)：能进行基本的任务分配和进度检查，但辅导不足，对潜在问题预见性差，调整滞后良好(80-89)：能在恰当的时候给予下属辅导，合理的安排下属员工的工作任务和进度；并能够把握整体工作或计划的关键点，对潜在问题进行分析预判，及时进行合理的调整并跟进优秀(90-100)：建立系统性的过程监控与辅导机制，部署资源和调整策略，确保团队始终高效运作；并拥有预见与复盘能力，及时化解潜在风险，将过程经验转化为团队标准流程，持续提升组织执行力
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10
沟通与人际交往：通过口头和书面方式表达及交流思想的能力；与他人相处、建立互相信任协作关系的能力尚需努力(0-59)：沟通困难，表达不清，容易引发误解或冲突，人际关系紧张基本合格(60-79)：能进行基本工作沟通，但方式单一，跨部门协调能力一般，影响力有限良好(80-89)：沟通顺畅、清晰，能有效协调内外部资源解决问题，建立良好的工作关系优秀(90-100)：善于沟通协调，能运用高超的技巧化解复杂矛盾，整合多方资源，影响力强
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11
学习能力：学习和掌握新知识或技能的愿望和能力尚需努力(0-59)：固步自封，拒绝接受新知识、新方法基本合格(60-79)：能被动学习岗位所需知识，但缺乏主动性和应用良好(80-89)：主动学习，能吸收新知识并应用到工作中，愿意尝试改进工作方法优秀(90-100)：学习标杆，能快速掌握前沿知识并带动团队学习，能推动重要工作创新与变革
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12
创新能力：指在工作过程中具有敢于突破以往经验束缚的精神，创造或引进新观念、方式，提高工作绩效的能力尚需努力(0-59)：思想僵化，拒绝任何改变，对新的方法和观点持排斥态度基本合格(60-79)：不反对创新，但主动性不强，主要依赖上级指示或外部压力才进行有限的改进良好(80-89)：积极营造创新氛围，鼓励下属在工作中提出解决问题的新方法和新观点；善于吸收和利用行业或其他单位的新方法和新观点，带领下属进行创新优秀(90-100)：倡导组织内创新，激发全员创新活力；能引入或创造新理念、新模式或新技术，并成功转化为显著的业务成果或竞争优势
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13
执行能力：贯彻施行，实际履行上级设定或交办及制度规定的工作任务、工作方法的能力尚需努力(0-59)：对上级要求或制度规定消极对待、执行不当、偏离目标，经常无法完成任务基本合格(60-79)：能够执行大部分常规任务，但主动性不足，需要督促才能完成良好(80-89)：能够明确工作任务目标，并按计划严格执行；充分利用各种资源，主动进行思考并提出有效提高工作效率的建议，经常超预期完成任务优秀(90-100)：对战略目标理解透彻，能制定最优执行路径，确保结果完美达成；并能整合与创造资源，建立高效的执行系统，持续超越期望，并成为团队执行力标杆
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14
文化传播能力：充分理解、认可公司文化，并通过会议、文件、口头交流等方式对公司文化进行宣传的能力尚需努力(0-59)：言行违背公司文化理念，在团队中传播负面情绪基本合格(60-79)：了解公司文化，个人行为无明显冲突，但模范带头作用不明显良好(80-89)：认同并自觉践行公司文化，言行符合公司价值观，能在团队中起到正面示范作用优秀(90-100)：以身作则深刻影响团队，能积极传播并丰富企业文化内涵
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15
大局意识：能够站在集团或公司的角度来考虑整体问题与平衡整体利益的意识尚需努力(0-59)：无大局意识，只顾小团体利益，缺乏担当基本合格(60-79)：在大多数情况下能考虑部门利益，能承担本职范围内的责任良好(80-89)：能以公司整体利益为重，勇于承担责任优秀(90-100)：具有全局观，始终以公司长期利益为决策出发点，是责任的最终承担者
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16
团队合作：指以实现团队整体目标为己任，能与团队成员相互支持、共享资源、共担责任、共同完成团队任务的合作精神和协作意识尚需努力(0-59)：个人主义，不愿合作，对团队目标漠不关心基本合格(60-79)：在要求下能参与协作，但主动性不强，贡献有限良好(80-89)：以实现团队整体目标为己任，主动支持、配合他人工作，共享信息与资源优秀(90-100)：是团队合作的典范，主动整合团队，促进跨部门协同，达成共同目标
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17
成就导向：是指个人具有成功完成任务或在工作中追求卓越的愿望，把事情做得更好的企图和行为尚需努力(0-59)：安于现状，缺乏上进心，对工作目标没有追求，不愿付出额外努力基本合格(60-79)：能完成本职工作，但目标设定较为保守，努力程度一般，遇到困难容易放弃或降低标准良好(80-89)：有力争上游的精神，给自己设定具有挑战性的工作目标；并为达到目标而采取系统性、综合性的行动；长期坚持持续不断地努力工作、学习优秀(90-100)：自我驱动强，持续设定并挑战极具突破性的高远目标；能制定并执行精密的行动计划，善于整合资源以达成目标
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18
客户导向：具有主动帮助和服务客户、尽力满足客户需求的愿望，全力将努力的焦点放在发掘和满足客户的需要上。这里的客户既包括外部客户也包括内部客户尚需努力(0-59)：缺乏服务意识，漠视内外部客户的需求与感受，经常引发客户不满或投诉基本合格(60-79)：被动响应客户提出的明确需求，但主动性不足，较少思考客户潜在需要，服务态度一般良好(80-89)：充分了解内外部客户的业务范围及客户现实的与潜在的需要，有针对性的提供与之相应的产品与服务；具有较强的服务意识，能换位思考、全面考虑，解决内外部客户的问题优秀(90-100)：以客户为中心，能洞察并引领客户需求，满足客户体验和价值；并能建立系统化的客户关系管理与服务体系，将客户深度融入团队目标和业务流程，赢得客户的高度信赖与忠诚