更多问卷
复制去编辑
第1页
某公司2024第二次人才盘点评价问卷：部门内岗位
1、本次评价采用线上评价的方式，每位评价人拥有专属评价链接和特定被评价人，为保障评价保密性，请勿分享评价链接；2、本次评价的上线、回收、统计分析工作全部由某公司操作，确保评价结果的保密性，请真实评估被评价人；3、若手机填写显示不全，请用电脑或者手机横屏；
业绩/素质评价打分说明：第一步：请仔细阅读题干图表中对于各分数段的行为描述；第二步：请参照行为描述对被评价人在该项中的表现进行评分；第三步：请进行相对客观的比较和评价，避免以下错误评价。错误示例：1、没有区分：所有人评分一样；2、标准太高：所有人评分均为0-1分；3、标准太低：所有人评分均为8-10分。因此，若发生较大范围的错误评分，可能会将您的问卷视为无效。第四步：检查无误，确认提交。问卷提交后将无法再次修改。
*
1
业绩维度：部门/岗位贡献（0-2分）：基本没有贡献（3-5分）：与其他同类人员相比，贡献较少（6-8分）：与其他同类人员相比，贡献较高（9-10分）：与其他同类人员相比，贡献突出，致力于攻坚类项目工作并取得突破性进展业绩贡献若被评价人员为销售人员，则对员工的销售额目标完成情况进行考核得分=实际完成值/目标值*10分
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
2
业绩维度：工作质量（0-2分）：工作质量不佳，常有差错，需要经常返工修改（3-5分）：工作质量尚可,偶有小差错（6-8分）：较出色完成工作任务，几乎不会出现差错（9-10分）：能够提出优化改进方案，促进工作质量的提升
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
3
业绩维度：工作效率（0-2分）：工作效率不佳，常常不能按时完成工作（3-5分）：工作效率一般，在他人指导下能够按时完成工作（6-8分）：工作效率较优秀，能够独立自主的按时完成任务（9-10分）：工作效率出色，能够提前完成工作任务
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
4
素质维度：目标导向（0-2分）认识目标：对目标有基本认识，但执行较为随机，缺乏系统性规划，结果达成不稳定（3-5分）关注目标达成：能够明确目标并制定初步计划，开始关注执行过程，结果达成能力有所提高（6-8分）稳定达成目标：设定战略性目标，制定详细计划并高效执行，能够稳定达成预期结果（9-10分）目标达成超预期：设定创新目标，执行卓越并持续优化，能够超越预期，实现卓越的结果
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
5
素质维度：计划执行（0-2分）执行有偏差：能够设定目标，制定工作计划，但按照计划执行能力较差（3-5分）执行有节奏：能够设定工作目标，制定工作计划，并分级工作步骤，但可能结果与计划有一定差距（6-8分）可以及时调整：准确地观察任务或项目地深度和难度，设定目标，制定工作计划并分解工作步骤，在执行过程中及时调整，保证完成工作任务（9-10分）高效达成：全面准确地观察任务或项目地深度和难度，能够考虑潜在风险和困难，设定目标，制定工作计划并分解工作步骤，在执行过程中及时调整，高效完成工作任务
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
6
素质维度：责任担当（0-2分）基本履行：能够履行基本职责，对团队任务和工作结果负责，确保任务按时完成（3-5分）主动承担：能够主动承担更多责任，对团队中出现的问题和困难积极寻求解决方案，确保团队稳定运转（6-8分）勇于决策：勇于担当关键职责，对团队的长远发展和目标实现负责，能够在关键时刻做出正确决策，引领团队克服困难，取得成果（9-10分）全面担当：以高度责任心和使命感，全面担当团队发展的重任，积极应对挑战和风险，为团队的可持续发展和卓越绩效付出不懈努力
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
7
素质维度：团队协作（0-2分）寻求帮助：遇到困难时有意识地寻求团队的帮助，但往往不善于为他人提供更多的支持（3-5分）相互支持：工作遇到难题时，有意识地寻求团队的支持；当其他团队成员需要支持时，也会积极提供帮助（6-8分）高满意度：工作遇到难题时，有意识地寻求团队的支持，快速寻找到最佳解决办法；当其他团队成员需要支持时，积极协助解决，且满意度较高（9-10分）长期共赢：有效完成需要多部门合作的复杂性工作，主动促进部门间的协作与公司外部的合作，营造相互支持、长期共赢的工作关系和氛围
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
8
素质维度：锐意进取（0-2分）有热情：表现出基础的工作热情，对新挑战和任务持有好奇心，愿意主动承担责任，但可能仍需要额外的鼓励和支持（3-5分）充满好奇：持续展现工作热情，积极寻找和抓住机会，对新挑战充满好奇，并能独立思考，寻找有效的解决方案（6-8分）解决问题：对新挑战和任务总是满腔热情，能迅速适应和学习新环境，不仅能迅速解决问题，还能预见潜在难题并做好应对准备（9-10分）取得成果：展现出非凡的进取心，面对任何新的挑战和任务都充满激情，能迅速转化为实际成果，并能高效解决问题
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
9
素质维度：学习成长（0-2分）被动学习：对学习有一定的认识，但是没有太多的热情自主学习（3-5分）主动学习：对学习有一定的热情，愿意自我学习和提高，但缺少持之以恒的精神（6-8分）针对性学习：根据自身和公司的需要，主动并有针对性的学习，让自己能力符合公司发展的需求（9-10分）学以致用：学习意愿强、学习速度快，能够主动将最新的知识和技术运用于工作中，在自己负责的领域中成为“专家”
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
10
注意！本题为销售部门员工专项素质能力，销售部门员工必填，非销售部门员工可忽略素质维度：沟通与影响能力（0-2分）沟通有压力：不太会向上沟通，经常难以获得来自上级及时的支持；与客户沟通有一定压力，客情关系一般（3-5分）主动沟通：遇到问题会主动向上级沟通获取支持；能够正常与客户沟通，维护客户合作关系（6-8分）关系良好：能够积极向上级提出建议，获取支持，充分利用上级资源；能够很好与客户链接关系，挖掘出客户需求，建立客户合作关系（9-10分）长远合作：善于向上级提出可行性建议，并积极获取上级的资源支持；善于与客户沟通，保持良好的客户关系，促成长远利益合作
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……
*
11
注意！本题为技术部门专项素质能力，技术部门员工必填，其他部门员工可忽略素质维度：专研探索（0-2分）基础尝试：能够跟随团队或项目要求学习新技术知识，完成基础任务，偶尔会对新技术或方法产生好奇并进行初步尝试，但缺乏系统性学习和深入研究的习惯（3-5分）技术探索：能够主动关注行业动态和新技术发展，在日常工作中尝试应用新知识解决问题，小范围地进行技术探索和实验（6-8分）技术创新：在特定技术领域有深入的理解和研究，能够独立解决复杂技术难题，并在此基础上进行实践创新，提出并实施创新性的技术解决方案，为项目或产品带来显著的改进或优化（9-10分）行业技术洞察：在技术团队中扮演领导角色，不仅深入掌握多个核心技术领域，还能洞察行业技术趋势，引领团队进行前瞻性技术研究与创新实践。
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
员工1
员工2
员工3
……