* 1   团队培养：关注团队全员成长，定期通过会议、谈话等方式，及时准确地传达公司经营方针及管理精神，并持续做好团队建设与员工凝聚力提升。对团队不同员工的工作表现及时客观、有针对性地反馈意见，帮助员工认识到需要改进的地方或取得进步的方面，推动团队工作质效提升。

<p>根据对其培养带教能力各考核项符合程度进行赋分，赋分分值为1-4分，最低分1分，最高分4分。</p>

• 部分符合
• 基本符合
• 符合
• 完全符合

• 分值
• 1
• 2
• 3
• 4

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 2   员工成长：能够主动根据下属或所辖员工的不同特点与技能水平，为其制定发展计划或安排工作任务，并能够帮助下属员工不断成长。在控制风险的前提下适当授权，鼓励下属承担有挑战性的工作任务，并按照自己的方式方法努力推进各项工作与目标达成。

<p>根据对其培养带教能力各考核项符合程度进行赋分，赋分分值为1-4分，最低分1分，最高分4分。</p>

• 部分符合
• 基本符合
• 符合
• 完全符合

• 分值
• 1
• 2
• 3
• 4

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 3   主动带教：能够有效并合理地规划所辖团队的年度或阶段性的培训内容，有主动培训和指导他人的意愿，掌握所辖业务模块的培训课程设置并具备相关业务的授课能力。对他人的工作表现能够及时给予客观的、有针对性的意见反馈，帮助被指导人员能够认识到需要改进的地方或取得进步的方面。

<p>根据对其培养带教能力各考核项符合程度进行赋分，赋分分值为1-4分，最低分1分，最高分4分。</p>

• 部分符合
• 基本符合
• 选符合
• 完全符合

• 分值
• 1
• 2
• 3
• 4

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 4   科学指导：能够指导提升团队工作质量，在明确工作标准与指引的前提下，给予所辖团队业务指导与培训，充分贯彻团队管理服务标准的执行，确保高效率高质量完成各项工作指标，完善并不断提升团队工作标准及水平，使团队高效高质量完成工作指标。

<p>根据对其培养带教能力各考核项符合程度进行赋分，赋分分值为1-4分，最低分1分，最高分4分。</p>

• 部分符合
• 基本符合
• 符合
• 完全符合

• 分值
• 1
• 2
• 3
• 4

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 5   培训开发：能够根据公司经营发展需要，持续更新并完善所辖模块标准化文件，并结合各级团队的发展需要，制作培训课件或开展公司级、项目级或部门级标准化培训，帮助员工不断掌握和提升岗位技能。

<p>根据对其培养带教能力各考核项符合程度进行赋分，赋分分值为1-4分，最低分1分，最高分4分。</p>

• 部分符合
• 基本符合
• 符合
• 完全符合

• 分值
• 1
• 2
• 3
• 4

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……