员工潜力与价值观评估表
说明：本评估表合计三个层面8个评价指标，根据每项要素的符合情况进行评价。每一项满分10分：卓越：9~10分；优秀：7~8分；合格：5~6分；不足：3~4分；很差：1~2分
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1
知识技能
- 选项1本岗位基础工作所必须的通用知识及办公技能有所欠缺，如工作规范、流程知识，基本办公 软件及设备的操作。
- 该选项分值 1~2分，请选择
- 选项2基本掌握本岗位的基础理论知识和专业技术知识、技术标准、规范和规程；了解本行业的技 术状况和发展趋势，对其他相关岗位的专业技术知识了解甚少。
- 该选项分值 3~4分，请选择
- 选项3掌握本岗的理论知识和专业技术知识、技术标准、规范和规程，并对相关岗位的专业技术知 识有所了解；对本行业的技术状况和发展趋势不了解。
- 该选项分值 5~6分，请选择
- 选项4精通本领域的理论知识和专业技术知识、技术标准、规范和规程；具备本岗位相关联的（横向及纵向发展）其他岗位的知识和技能，对行业的技术状况和发展趋势有一定的了解，能独 立分析并处理难点技术问题，并能总结与传授经验。
- 该选项分值 7~8分，请选择
- 选项5本领域的理论和技术专家，可以制定本工作领域的标准；深谙本行业的技术状况和发展趋势， 能够带领团队解决重大技术问题，并能对进行创新型预研项目。
- 该选项分值 9~10分，请选择
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2
系统思维
- 选项1思维逻辑零散不聚焦，不能抓住问题的重点。
- 该选项分值1~2分，请选择
- 选项2分析思考能力较弱，不具备独立思考的能力，在指导下能够找出问题重点并解决。
- 该选项分值3~4分，请选择
- 选项3面对问题能够分辨事物之间的逻辑、因果关系，独立提出相应的解决方案。
- 该选项分值5~6分，请选择
- 选项4思考问题能够从全局出发，考虑内部各环节、局部之间的联动性、资源配置合理性，并能权 衡利弊，选择最优方案。
- 该选项分值7~8分，请选择
- 选项5思考问题能考虑外部环境和内部条件的动态变化及发展趋势，能够预见事物内部外之间的相 互影响，形成的方案具有前瞻性。
- 该选项分值9~10分，请选择
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3
解决问题
- 选项1可以处理简单的日常事务性工作，尚不具备解决异常问题的能力。
- 该选项分值1~2分，请选择
- 选项2能够判断一般性问题，在指导下能并能够解决一般的异常问题。
- 该选项分值3~4分，请选择
- 选项3洞察敏锐，反应灵活，善于发现问题本质，具备一定的问题分析能力，能够独立解决一定难 度的问题。
- 该选项分值5~6分，请选择
- 选项4能够理清复杂问题的脉络，将其分解为若干简单的问题，并部署有效的解决方案，协调资源 去解决落实，以保证结果的及时性、有效性。
- 该选项分值7~8分，请选择
- 选项5面对问题能提出多种不同的解决方案，并能衡量不同行动方案的优势和可能存在的风险，思 考问题具有前瞻性，能做好风险预案。能够举一反三，精益求精，并形成方法论。
- 该选项分值9~10分，请选择
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4
成就导向
- 选项1对自己职业发展缺乏目标，总是等待被安排，工作过程需要监督。
- 该选项分值1~2分，请选择
- 选项2对自己职业发展有模糊的目标，日常性工作完成较好，对工作结果好坏有一定自我鉴别能力。
- 该选项分值3~4分，请选择
- 选项3对自己的职业发展有较清晰的目标和规划，会自主思考如何将工作做到更好，认同个人的努 力可促进自己在公司的职业发展，但不愿为此花费更多的时间和精力。
- 该选项分值5~6分，请选择
- 选项4坚定地履行个人发展目标及规划，具有较强的事业心、责任感，对自己有严格要求，为达成 目标愿意付出额外的努力。
- 该选项分值7~8分，请选择
- 选项5具有强烈的自我价值实现的期望，希望通过个人的努力及关键业绩输出促成公司战略目标的 达成，进而提升自身在组织中的价值。
- 该选项分值9~10分，请选择
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5
学习发展
- 选项1缺乏危机感，不注重个人学习与职业的发展，得过且过。
- 该选项分值1~2分，请选择
- 选项2具有一定的自我提升意识，能够在要求下被动的去了解专业及非专业领域的知识和发展动 态。
- 该选项分值3~4分，请选择
- 选项3具有较强的学习发展意识，能够主动的寻找和抓住提升自己的机会，但尚不具备将所学内容 转化并传授给他人的能力。
- 该选项分值5~6分，请选择
- 选项4能够充分创造并利用各种机会和资源来学习，包括吸取他人经验，承担创新型工作等，来提 升自己的竞争力，具备分享知识和传授经验的能力。
- 该选项分值7~8分，请选择
- 选项5具有很强的危机感，能够贯彻终身学习的理念，能够根据行业及公司发展状况帮助团队制定 学习与发展方向，并具备独立课程开发与授课能力。
- 该选项分值9~10分，请选择