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360度评估模式预览
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远航计划・360度反馈(1)
*说明1：本 360 度评估是某人才培养项目专属发展工具，通过上级、关键伙伴、下属及自我等多维度视角，全面收集行为表现反馈，帮助参训员工全面客观提升自我认知，以及围绕主要差异，设计持续提升的关键行动。 *说明2： 本次评估仅用于个人发展参考，不作为人力资源绩效评价，以及晋升、任用的唯一标准。 *说明3：本次评价为匿名评价。
*
1
自我认知和提升
<p> 在工作中展现真实自我，主动提升自我认知，并始终采取行动来持续提升。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
2
责任感（从自我到团队）
<p> 勇于担当，为团队结果负责，并成为榜样，进而推动建立有责任感的团队文化。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
3
职业操守
<p>始终坚守职业底线，保持廉洁自律。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
4
开放学习与创新
<p>放眼世界，拥抱创新，主动学习新事物和迎接新挑战。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
5
目标管理
<p>为工作设定明确的目标，清晰传达任务以及有效管理成员。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
6
创建合作氛围
<p>营造开放的合作和团队氛围，并鼓励伙伴自由表达。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
7
聆听和反馈
<p>对合作伙伴换位思考，给予真诚倾听，以及提供建设性反馈。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
8
灵活的沟通
<p> 关注自我效能，并能够根据不同场景调整工作和沟通风格。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
9
协作规则设定
<p>能够在团队协作中，积极设定和遵守集体行为准则，并且充分尊重不同意见。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
10
有效的冲突管理
<p>用理性开放，建设性的态度面对冲突，对事不对人。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
11
展现高情商
<p>拥有良好的情绪管理能力，尊重他人并能从容应对各种挑战情境。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
12
全局思维和决策
<p>具备全局观，能够结合部门以及公司整体发展的视角来做出有效决策。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
13
客户价值创造
<p>以客户为中心，快速响应和关注价值创造。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
14
促进多方共识
<p>关注利益相关者需求，能够积极协调不同意见并推进共识。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
15
欣赏和发掘优势
<p>欣赏并善于发现成员/伙伴的优点，并整合团队中的技能与经验，推进目标达成。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
16
主动人才管理
<p>能够客观评估成员能力，并且积极规划人才发展和储备。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
*
17
激发人员发展
<p> 能激发成员的发展动力，协助设定和落实个性化发展计划。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
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18
主动授权
<p>授权成员独立解决问题和决策的空间，同时能够精准把握干预尺度。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……
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19
助力职业发展
<p>有意识地通过设计挑战性任务，助力成员发展以及支持职业发展。</p>
完全符合
比较符合
基本符合
不太符合
完全不符合
分值
5
4
3
2
1
员工1
员工2
员工3
……