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第1页
某集团高管360评估
本次评估包含三个部分,分别为管理知识技能、能力素质和文化价值观评估,共计57道题,请您预留至少20分钟时间,认真独立完成评估,谢谢。
第一部分:管理知识技能评估(共8道题)请评价对应人员在工作中多大程度上掌握以下知识技能(1-5分)1分-了解,2分-熟悉,3分-掌握,4分-精通,5分-行业专家
*
1
宏观政治、经济与社会趋势,对相关行业的发展动态及未来方向具备深刻洞察
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
2
行业综合知识(行业现状、政策与法律法规、未来发展趋势、竞争对手业务运作模式与状态等)
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
3
集团业务知识(集团战略发展方向、业务运营模式、产品、服务等)
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
4
集团企业文化和经营理念
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
5
集团组织架构与各部门职责
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
6
集团各项通用制度、流程、规范
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
7
企业战略、经营目标与经营计划、全面预算管理知识
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
8
战略规划管理、财务管理与分析、人力资源管理、法律等领域相关知识及管理技能
了解
熟悉
掌握
精通
行业专家
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
第二部分:能力素质评估(共18道题)请评价对应人员在工作中多大程度上表现以下能力,可根据行为出现频次判断对应程度。1分-严重缺乏,2分-缺乏,3分-基本具备,4分-擅长,5分-非常擅长
*
9
以客户为中心:带领团队成为客户可信赖的伙伴,聆听并探究客户深层次的需求,激发甚至引领客户需求
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
10
以客户为中心:鼓励团队关注工作流程和客户体验的改进,优化产品与服务质量,为客户做出改变,助力卫龙产品及服务水平的提高
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
11
战略性思维:从长远且全面的视角看待业务,在信息不完整或不明确的背景下界定复杂问题
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
12
战略性思维:指导团队了解国家政策、行业形势和业务基本运作原理
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
13
决策质量:指导/监督他人做出符合政策和标准的合理决策
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
14
决策质量:综合信息、经验以及各种意见,在复杂、模糊的情况中确定最佳的行动方案
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
15
优化工作流程:带领团队持续改进流程,让他人关注持续改进绩效的重要性
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
16
优化工作流程:整合更复杂的流程,优化覆盖范围更大的的系统,有效提升流程效率,提高相关系统的服务质量
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
17
推动愿景和目标:促进团队对卫龙愿景产生共识,帮助团队建立身份自豪感,推动团队目标和组织目标的有效结合
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
18
推动愿景和目标:将卫龙的愿景转化为工作目标和计划并清晰地传递给团队成员,使他们的工作能支持愿景的达成并鼓励他们落实行动
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
19
协作:经常组织跨组织、跨层级交流的机会,主动开展内外部有效的业务合作,通过共创形成共识
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
20
协作:在合适情况下,鼓励他人参与为所在团队做决策,并对团队内成员做出的贡献给予应有的承认
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
21
建设高效团队:向团队成员传达明确的目标和角色,合理配置团队,充分利用各个成员的优势,并能承认团队获得的成就
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
22
建设高效团队:提供真诚的反馈意见,帮助团队认识长短板,识别优秀的继任者并着力培养,使他们可以随时担任关键的团队角色
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
23
建立信任:鼓励团队成员保持诚实和真实,能确保团队恪守承诺
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
24
建立信任:深受大家信赖,能公正地代表或保护他人的利益
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
25
引领变革:主动接受变化新常态,指导团队成员在变化中找到方向、可采取的行动
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
26
引领变革:在信息、指导或目标不明朗时,探索未知,采取措施,把握机遇
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
第三部分:文化价值观评估(共31道题)(一)请评价对应人员在工作中多大程度上表现以下能力,可根据行为出现频次判断对应程度(共26道题)
*
27
诚实守信:保持言行一致,真实坦诚地与他人交往,始终坚持诚实和专业的行为准则
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
28
诚实守信:遵守既定政策、协议与承诺,主动制止不诚信行为,积极赢得他人的信任和信赖
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
29
勇于担当:勇于面对挑战,敢于承诺,对棘手的问题迎难而上,一旦承诺能拼尽全力达成
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
30
勇于担当:遇错主动改善,能够快速从挫折和逆境中恢复并吸取经验教训,持续学习和不断完善
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
31
商业敏锐:了解相关领域内的行业及市场动态,运用业务和行业知识指导决策和本职工作,实现组织目标
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
32
商业敏锐:善于经营自己的格局,注重组织团队建设,主动补位,有危机意识,想人、想事、想未来
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
33
业务精耕:深入一线,清楚了解客户的业务状况,洞察业务需求,运用专业知识实现客户增值
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
34
业务精耕:持续学习并对新技术、新方法保持敏锐触觉,致力于运用专业技术来改进工作效率和产品品质
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
35
积极主动:能够独立思考和判断,明确立场,敢于制定决策并能确保自己和他人为实现承诺负责
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
36
积极主动:遇到问题或发现异常情况时,能立即采取行动,善用多种资源提出解决方案
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
37
消费者为先:一切工作的出发点均以消费者为先,事事遵循客户第一的原则
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
38
消费者为先:将外部客户或内部客户均视为重要的客户,站在客户的立场上思考问题
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
39
价值创造:以是否为客户创造价值为标准来检验自己的工作,竭力达到多方共赢
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
40
价值创造:树立积极主动的服务意识,以该意识为原则和出发点,积极为客户解决问题
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
41
乐于分享:在工作中乐于向他人分享和建议自己在工作中的经验教训
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
42
乐于分享:意识到自己的不足与短板,用“半杯水”心态向他人虚心学习与共创
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
43
乐于传承:加入团队时先对前人的工作基础进行充分学习和思想同频,充分了解现状
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
44
乐于传承:吸收团队现行做法中好的经验,对有需要改进的工作结合自己的优势尝试创新
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
45
梯队建设:向下储备两级人才,对人才进行“师带徒”的培养
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
46
梯队建设:将团队成员/下属的成长视作自己的成长
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
47
开放包容:倾听他人的意见,对于他人提出的合理意见积极采纳
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
48
开放包容:坚持批判与自我批判,在讨论中始终保持质疑的声音,一旦决策得到充分讨论,即坚决执行
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
49
刷新认知:不断更新自己的认知,在工作中具备前瞻意识地主动引入新思路、创造新方法
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
50
刷新认知:面对变化,充分沟通,全力配合,对变化产生的困难和挫折,及时复盘,自我调整,并正面影响和带动同事
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
51
引领变革:在创新中敢于容错但不错容,通过创新和持续的改进帮助组织成功
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……
*
52
引领变革:鼓励团队成员/下属突破常规,澄清变革方向,消除员工对变革的恐惧感
严重缺乏
缺乏
基本具备
擅长
非常擅长
我不知道/无法观察
分值
1
2
3
4
5
0
员工1
员工2
员工3
……