2022年某集团人才观评价（A卷/B卷技术专家）

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2022年某集团人才观评价（A卷/B卷技术专家）

该问卷用于对员工与企业人才观的契合度进行360评价，评价将会影响被评价者的晋升与激励，请各位评估者认真对待，依据员工实际表现，给出客观、真实的评价。注意事项：1、时间无效：问卷评价时长低于5分钟无效；2、评分无效，请慎重客观评分：①所有项目评分相同视为无效评估；②无法评价的项目达到50%视为无效评估。3、有以上无效评价情况较多的将列入黑名单，取消评价与被评价资格。

以下是A卷的评分标准：符合－经常表现此项行为，成为大家的楷模，符合该行为描述---得1分；不符合－没有表现或较少表现此项行为，不符合该行为描述---得0分；无法评价－对被评价者的行为无法作出评价（不能超过50%）---不计分。

认同：心有所依，携手共进

* 1 认同公司1、理解并认同公司的愿景、使命和价值观，接受并支持公司的战略、制度和文化

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 2 认同公司2、身为企业员工而感到自豪，自发的推广企业及公司产品

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 3 认同公司3、当发现有损公司形象及利益的事情，能够自发维护公司利益

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 4 认同公司4、对公司产品和技术有信心，能够客观理性看待业务发展中的问题，不消极抱怨

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 5 组织为先5、当个人利益与组织利益发生冲突，能够以组织利益为先

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 6 相辅相成6、将个人的发展与对事业的追求和企业紧密联系在一起

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 7 无私奉献7、具备主人翁精神，把工作当成自己的事业，积极奉献自我

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 8 坚决执行8、积极参与会议讨论，决策前积极发表建设性意见，决策后必须从言行上完全予以支持

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 9 相互认同9、在工作中，善于发现同事的优点，并及时给予认可与鼓励

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

责任：恪尽职守，责无旁贷

* 10 尽心尽责10、按照职责和承诺保质保量完成工作

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 11 尽心尽责11、对职责内的工作深耕细作，认真对待各项工作，不因“小事”而马虎

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 12 尽心尽责12、具备工匠精神，凡事力求从根源上解决问题

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 13 确保结果13、工作表现及结果稳定靠谱，凡事有交代，事事有回应，件件有着落

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 14 确保结果14、即使时间紧迫或有其他压力，也竭力保证工作质量

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 15 勇于担当15、主动承担有挑战性的任务，并负责到底

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 16 勇于担当16、自发采取行动解决问题，无需监督或催促

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 17 勇于担当17、勇于承担后果，不推卸责任

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 18 勇于担当18、责任不问高低，事情不计大小，不一味划分边界

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

干劲：斗志昂扬，孜孜不倦

* 19 追求极致19、渴求达到更高的成就，用高标准要求自己，不断自我挑战和超越

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 20 发奋图强20、乐于为达成卓越目标而持续付出更多的行动

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 21 全力以赴21、竭尽自己的全力，竭尽身边的资源，竭力求助达成目标

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 22 敢想敢干22、不过多自我设限，敢于冲破束缚去思考问题和大胆实践

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 23 勇于创新23、为了解决有挑战的问题，勇于寻找新方向，新方法

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 24 百折不挠24、无论受到多少挫折都不退缩，遇到问题不放弃，积极寻找解决问题的方法

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 25 艰苦奋斗25、具备艰苦奋斗的品质，不怕苦不怕累

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

成长：自强不息，学无止境

* 26 乐于学习26、具备较强的自我学习意愿，经常展现出强烈的好奇心和探索精神

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 27 自我认知27、保持开放的心态，可以听取和接受不同意见，了解自己的不足和差距

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 28 磨练心智28、不断磨练自己的心智和行为，努力成为三板斧/三把枪储备人才

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 29 学习有方29、工作中不断地向同事、向客户、向专家、向同行学习提升工作能力

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 30 学习有方30、可以借鉴成功的经验和做法，举一反三

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 31 学习有方31、注意日常工作中的点滴积累和及时总结

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 32 学以致用32、可以把学习到的知识、技能、方法、思路运用到工作中

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 33 学以致用33、在具体的实践中不断练习和巩固所学的知识和技能

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 34 学以致用34、乐于分享自身经验技能，形成知识方法的沉淀

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

* 35 不断更新35、设立自我提升的工作和生活目标，不断更新和扩展自己的知识边界

符合
不符合
无法评价

分值
1
0
0

员工1

员工2

员工3

……

以下是B卷评分标准：评价5分制评分，从1－5分各代表该行为不同的达成程度。没有表现-没有表现此项行为能力，与描述行为相悖---得1分。偶尔表现－偶尔表现该项行为能力，了解该项行为能力，知道如何运用但未能经常表现---得2分。经常表现－通常情况下，能经常表现此项行为能力---得3分。持续表现－在通常情况下，能持续表现此项行为能力---得4分。行为楷模－成为大家的楷模，即使在很复杂特殊的情况下也能表现---得5分。