2024-2025学年第一学期期中教学评测(学生版)
各位同学：本问卷用于对教师的本学期课堂教学进行评价。您提供的信息对推动教学水平提升、提高教学质量具有重要的意义。请您客观、公正的对教师的各项工作进行评价。谢谢您的合作！第一步：请仔细阅读评价项目，根据评价指标的程度选择您所要给出的评价优秀（10分）良好（8分）一般（6分）较差（4分）非常差（2分）第二步：关于教师师德师风行为的调研题不计入教师评分，没有违反师德师风情况的，请在相应项目中选否。第三步：填写您对所评价任课老师的意见（非必答项）；第四步：检查无误，确认提交。
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1
教学态度：教师按时上课、穿戴整齐，仪表大方，语言文明，精神饱满。没有迟到早退，接打手机的现象。
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2
教学内容：精心设计教学方案，课程安排合理，重点突出，难点易懂。专业课教师突出专业实践性和学生基本技能的训练。
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3
教学方法：教学方法及手段运用合理，教学组织灵活。注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，因材施教。
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4
课堂效果：课堂内容丰富，课堂效果好，学生参与度高。
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6
教师坚持立德树人，为人师表，以身作则，举止文明，行为雅正。
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9
教师授课或批评学生时，是否曾使用不文明用语？（没有选否）
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10
教师是否有歧视、侮辱学生的言行。（没有选否）
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11
教师授课时是否在课堂上有玩手机，抽烟等行为。（没有选否）
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12
教师是否曾在授课中发表错误观点。（没有选否）
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14
课程中融入课程思政，体现社会主义核心价值观，起到正确的价值观和世界观的引导作用。
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15
课程思政内容紧贴时政、社会热点，讲解生动，具有启发性。
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16
教师选用教材，内容设置合理、习题经典、内容通俗易懂，适合课程学习。