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管理技能、专业能力与职业素养评价(他评)问卷——某市(某县-财务资产部)

1.感谢各位参与本次管理技能、专业能力与职业素养评价问卷。2.本次问卷评价分为管理技能评价、专业能力评价与职业素养评价三个部分。请您参照管理技能评价、专业能力评价与职业素养评价的评分说明,对被评价人进行评分。3.请确保评价在安静无干扰的环境中进行,预计需要花费您15-30分钟左右的时间。
专业能力评价1.请您根据每个典型岗位的关键职责逐项对员工进行评价。其中每位员工根据岗位等级分为初级(独立完成)、中级(改进完善)和高级(创新发展)三类。每个关键职责包含“独立工作与指导”、“场景理解与影响”、“流程优化与改进”、“方法优化与改进”和“对体系的了解与把握”五项能力要求。2.各岗位等级能力要求:(1)初级(独立完成)①独立工作与指导:能够完成工作,在例行情况下有多次独立运作的经验②场景理解与影响:立足本职工作,有对工作周边环境了解意识③流程优化与改进:能够发现本模块业务流程中一般的问题④方法优化与改进:能够运用现有的程序和方法解决问题,但这种问题不需要进行分析或仅需要进行不太复杂的分析,工作相对而言是程序化的⑤对体系的了解与把握:对整个体系的了解是局部的,并对整个体系各个组成部分之间的关联不能清晰把握(2)中级(改进完善)①独立工作与指导:可以独立地、成功地、熟练地完成本岗位大多数的工作任务,并能有效指导他人工作②场景理解与影响:能够分析工作周边环境极其影响因素,能够推动本职工作的完成③流程优化与改进:能够发现本模块业务流程中存在的重大问题,并提出合理有效的解决方案④方法优化与改进:能够对现有的方法/程序进行优化,并解决复杂问题⑤对体系的了解与把握:对体系有全面的了解,并能准确把握各组成部分之间的相关性(3)高级(创新发展)①独立工作与指导:可以指导本专业内的一个子系统有效地运行②场景理解与影响:能够影响周边环境和因素,从而推动和实施本模块领域内重大的变革③流程优化与改进:对本模块业务流程有全面、深刻的理解,能够洞察其深层次的问题并给出相应的解决方案④方法优化与改进:能够通过改革现有程序/方法解决本专业领域内复杂的、重大的问题⑤对体系的了解与把握:能够把握本专业的发展趋势3.评分:请您根据评价员工的岗位等级的能力要求,评估能力匹配程度,选择最符合当前他人实际能力所表现的匹配数量。

* 1   【J1020401】1.现金流量预算的编制、执行控制及相关分析

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* 2   【J1020401】2.资金支付、大额资金集中支付审核

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* 3   【J1020401】3.传统资金结算及银行回单、电费资金调度、公司票据、资信证明、银行证章管理

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* 4   【J1020401】4.银行存款账户管理、资金安全备付额度管理

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* 5   【J1020401】5.债权债务管理,编制债权债务报表

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* 6   【J1090702】1.消防设施检查

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* 7   【J1090702】2.用电、用火安全检查

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* 8   【J1090702】3.消防设施维护保养

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* 9   【J1090702】4.安全器具管理

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* 10   【J1140102】1.收发文管理

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* 11   【J1140102】2.办公系统管理

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* 12   【J1140102】3.用印管理

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职业素养评价1.职业素养根据“管理类”、“技术/服务类”、“技能类(班组长)”、“技能类(非班组长)”的岗位分类分为四类,其中“管理类”包含“政治素质”、“领导力”两个方面,“技术/服务类”、“技能类(班组长)”、“技能类(非班组长)”包含“行为素质”、“心理特质”两个方面,每个方面有二至五道题。2.评分:每道题有五种胜任程度的描述,用于评估员工现有职业素养中符合当前职业素养胜任的程度,请选择最符合当前他人实际职业素养所表现的胜任情况。其中职业素养胜任程度分为以下五种程度:(1)卓越胜任:实际表现能够100%满足素质描述且有部分表现超越素质描述内容(2)完全胜任:实际表现能够100%满足素质描述内容(3)基本胜任:实际表现能够80%以上符合素质描述内容(4)部分胜任:实际表现能够50%以上符合素质描述内容(5)暂不胜任:实际表现与素质描述符合程度不足50%

* 13   【管理类】1.对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,是否学以致用、知行合一;对拥护“两个确立”、做到“两个维护”,是否心口一致、表里如一;对习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署,是否贯彻有力、落实到位;对工作中的重大问题和个人有关事项,是否及时请示、如实报告。

  • 卓越胜任
  • 完全胜任
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* 14   【管理类】2.对马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、实现中华民族伟大复兴的前景,是否充满信心、矢志追求;对坚持中国特色社会主义道路、理论、制度、文化,是否旗帜鲜明、一以贯之。

  • 卓越胜任
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* 15   【管理类】3.对政治上的大是大非问题,是否坚持原则、敢于斗争;对本职工作,是否亲力亲为、履职尽责;对重大风险挑战和急难险重任务,是否冲锋在前、迎难而上;对工作中的失误错误,是否敢于认领、承担责任:对机构改革、交流挂职等个人进退留转问题,是否顾全大局、服从安排。

  • 卓越胜任
  • 完全胜任
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* 16   【管理类】4.对在党和国家大局中谋划推进本单位(部门)工作,是否眼光敏锐、行动迅速;对在完善公司治理和深化企业改革中坚持和加强党的领导,推进党建工作与改革发展生产经营深度融合,是否主动担责、善抓善为;对防范化解重大风险,特别是政治安全、意识形态、经营管控、科技创新、网络舆情、社会稳定等重点领域存在的风险是否防患未然、妥善应对。

  • 卓越胜任
  • 完全胜任
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* 17   【管理类】5.对政治纪律和政治规矩,特别是牢记“五个必须”、防止“七个有之”,是否心存敬畏、不越红线;对新形势下党内政治生活若干准则,特别是民主集中制原则、党的组织生活制度,是否认真贯彻、严格执行;对执行中央八项规定及其实施细则精神、反对“四风”和特权思想、加强家庭家教家风建设,是否高度重视、持之以恒;对保持清正廉洁政治本色,严守亲清政商关系,与消极腐败现象作斗争,是否态度坚决、坚持不懈。

  • 卓越胜任
  • 完全胜任
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* 18   【管理类】1.学习掌握并积极应用全面风险管理的方法工具,科学评估风险,明确风险管理策略,制定和实施风险管理解决方案,监控风险管理过程并持续优化改进;结合对风险的理解与掌握,结合事态的发展趋势,发现隐性的、潜在的问题或风险,并预先采取措施将可能的损害降至最低。

  • 卓越胜任
  • 完全胜任
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* 19   【管理类】2.能识别和发掘下属的优势与潜能,用人之长,合理授权,激发、引导和维持团队成员的工作热情,提高团队士气,打造和谐高效的团队;能够制定员工的发展计划,为下属的工作提供正确的指导和必要的支持,通过与下属分享经验、评价反馈等方法提高其工作绩效,并能在规定时间内完成人才培养发展计划、人才储备与接班人计划。

  • 卓越胜任
  • 完全胜任
  • 基本胜任
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* 20   【管理类】3.能够从公司战略发展和重点任务的角度对专业领域的工作思考当前存在的不足,谋划改进方向,规划本专业领域的中长期发展目标,将具体工作任务与公司发展目标有效结合,并采取相应的措施保证战略目标的实现。

  • 卓越胜任
  • 完全胜任
  • 基本胜任
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