2026年半年度360度测评问卷【管理层-3】

【测评目的】为支撑协会战略发展需要,提升整体管理水平,现组织开展360度测评。本次测评旨在: 引导管理者明确职责、规范行为、强化协作、树立和践行正确政绩观。 采用匿名问卷调查方式客观评估管理职能发挥、岗位胜任能力、政绩观表现情况,促进管理提升。

【问卷类型】管理层问卷分为4类:会领导问卷(管理层-1)、秘书处领导问卷(管理层-2)、部门负责人问卷(管理层-3)、部门副职问卷(管理层-4)。每类问卷将根据被评者的不同进行题目设置,因此部分题目描述存在差异。


【填写须知】

题目设置:一题一页,请逐题作答

提交要求请完整评价后一次性提交,避免数据遗失。每份问卷仅能提交一次,提交后无法修改。

评价要求测评结果将纳入绩效考核结果,请予以客观公正有效的评价。

重要提醒:如系统检测到评分存在明显偏差(如对同一人全部打最高/低分,或对不同人打分完全雷同),该问卷将被视为无效,且对评价者的测评结果进行扣减。


【评分标准】
核心原则:分数越高,表示被评者在该项描述上的表现越符合组织的正面期望。

分数区间正面行为题目解读(如“作风严实”)负面行为题目解读(如“是否存在推诿”)
9-10分始终做到,堪称表率从未出现,完全杜绝
6-8分经常做到,表现稳定可靠极少出现,基本避免
4-5分有时做到,表现尚可偶尔出现,有待改进
2-3分很少做到,明显不足经常出现,影响明显
0-1分几乎未做到,严重不符期望总是出现,问题突出

简单来说: 若题目描述的是“应做到”的积极行为:做得越好,分越高。 若题目描述的是“不应有”的负面行为:出现得越少,分越高。


* 1   是否存在对职责边界模糊的工作、历史遗留问题、跨部门协作难题,以“权责不清”“不是自己职责领域”等为由,推诿扯皮,故意回避,敷衍塞责,相互“踢皮球”,导致工作出现盲区,问题久拖不决,协会利益受损。【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工2
  • 员工3
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* 2   是否存在不愿直面矛盾问题、回避风险挑战,怕麻烦怕得罪人,搞好人主义选择明哲保身,甚至退缩回避,丧失基本的原则性,致使纪律、要求被突破。【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 3   是否存在因循守旧、故步自封,习惯按老经验、老办法办事,得过且过消极推诿,对全面从严治党、治理机制调整、数智化转型等新发展趋势视而不见听而不闻,甚至对创新尝试抱有抵触情绪,刻意回避改变。【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 4   是否存在发现问题不及时报告选择“捂盖子”“粉饰太平”,试图拖延、隐瞒逃避责任,让小问题拖成大隐患、局部问题演变为系统性问题,或解决问题时前后表述不一致或者因人而异。【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 5   是否存在安排工作不从实际情况从工作需要出发综合考虑能力、资源、条件等因素,而是着眼于搞平衡,对待不同部门或对象态度不一,或者为规避责任将艰巨任务需要资源保障性任务简单下放,不提供指导与支持,责任转移。【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 6   是否存在矛盾问题上交,明明自身职权范围内能够决定的事情,仍然通过请示等方式逃避决策责任。【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
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  • 员工3
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* 7   是否存在“趋利避害”的功利心态,为谋取局部利益、部门利益或者个人私利,对政策规定、党委决策、协会工作部署等选择性执行,擅自改变决策部署的执行方向、标准和要求,对自身有利的任务抢着干,约束监督类政策和需要协作配合付出精力的工作消极应付、拖延执行。【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工2
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* 8   牢记底线思维,不突破边界,不做违背组织利益与职业道德的事情。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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* 9   作风严实,真正聚焦于工作实效、解决协会转型发展的痛点难点堵点和客户真实需求,而不是搞形式主义、官僚主义,只干轻活巧活,片面追求短期可见的表面业绩。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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* 10   能够自重自省自警自励,虚心听取意见,持续改善,而不是对组织监督、群众监督采取拒绝、阻扰、规避的态度,对督查反馈的问题不以为然、敷衍了事,试图掩盖、避重就轻。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
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  • 员工2
  • 员工3
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* 11   具有整体性思维,能够抓住主要矛盾和次要矛盾、抓住问题的关键与重点,正确发现、分析、解决问题。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 10
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  • 员工3
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* 12   对负责的工作制定清晰的目标和合理的计划并及时监控,确保每项任务按计划完成。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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* 13   有强烈的危机意识和底线意识,时刻关注组织内外部的风险变化,确保负责的工作不发生重大风险。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 14   善于换位思考,能够用适宜的方式与不同相关方有效沟通,促进相互理解、共同合作,保证工作顺利开展。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工3
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* 15   对部门的工作方向有系统化的考虑,全面准确理解和把握组织战略及业务战略,合理制定部门业务发展策略,保持上下目标一致。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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* 16   面对工作中的需要部门间协同配合的复杂问题,以协会利益为重,积极沟通、主动补位、互相搭台唱戏、有效配合开展工作,而不是各行其是、遇事推诿、拖延敷衍。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 17   重视人才梯队建设,善于激励员工,激发员工工作热情;对于低绩效行为能够及时干预并提出有针对性建议。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 18   能够以身作则,并结合部门工作实际将协会倡导和关注的政策精神、重要事项等有效转化为工作要求,对部门员工形成正向引导。【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 19   请您对被评者本考核周期内整体工作表现做出综合评价:

  • 优秀
  • 良好
  • 称职
  • 基本称职
  • 不称职
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……