* 1   执行力

• 正确理解公司各项工作要求，迅速有力地执行
• 较为正确理解公司各项工作要求，较为迅速有力地执行
• 基本能够理解公司各项工作要求，按照正常速度执行
• 理解公司各项工作要求较为困难，执行过程中较不坚决，速度较慢
• 理解公司各项工作要求非常困难，执行过程中不坚决，速度慢

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 2   创新力

• 正确理解公司各项工作要求，在执行过程中经常有创新，且能取得较好实际效果
• 正确理解公司各项工作要求，在执行过程有创新，且能取得较好实际效果
• 正确理解公司各项工作要求，在执行过程偶尔有创新，且能取得较好实际效果
• 较为正确理解公司各项工作要求，在执行过程中规中矩，但也能取得较好实际效果
• 较为正确理解公司各项工作要求，在执行过程没有创新思维，缺乏创新成果

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 3   协调力

• 能够高效协调部门内部与公司内部各种资源，积极整合外部可能资源完成相关工作，具备极高的内外部协调能力
• 能够较为高效协调部门内部与公司内部各种资源，积极整合外部可能资源完成相关工作，具备较高的内外部协调能力
• 能够正常协调部门内部与公司内部各种资源，整合外部可能资源完成相关工作，具备一定的内外部协调能力
• 较难正常协调部门内部、公司内部各种资源、外部可能资源完成相关工作，内外部协调能力较弱
• 协调部门内部、公司内部各种资源、外部可能资源完成相关工作极为困难，内外部协调能力弱

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 4   学习力

• 能够基于岗位任职资格与岗位专业能力提升方向，非常积极主动学习并将学习成果非常好的转为工作能力
• 能够基于岗位任职资格与岗位专业能力提升方向，较为积极主动学习并将学习成果较好的转为工作能力
• 能够基于岗位任职资格与岗位专业能力提升方向，正常学习并将学习成果适当的转为工作能力
• 基于岗位任职资格与岗位专业能力提升方向，较难积极主动学习，对外部新技能、新知识对本岗位的要求视而不见
• 基于岗位任职资格与岗位专业能力提升方向，从不积极主动学习，对外部新技能、新知识对本岗位的要求无动于衷

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 5   沟通力

• 具备非常高超的沟通能力与技巧，能够与公司内部各种岗位或外部资源进行高效沟通
• 具备较为高超的沟通能力与技巧，能够与公司内部各种岗位或外部资源进行高效沟通
• 具备常规的沟通能力与技巧，能够与公司内部各种岗位或外部资源进行常规沟通
• 具备较弱的沟通能力与技巧，与公司内部各种岗位或外部资源进行沟通的能力较弱
• 具备较弱的沟通能力与技巧，与公司内部各种岗位或外部资源进行沟通的能力弱

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 6   态度力

• 公司工作态度的标杆，工作态度超过90%的员工
• 公司工作态度的优秀者，工作态度超过80%的员工
• 公司工作态度的良好者，工作态度超过70%的员工
• 公司工作态度的合格者，符合公司工作态度的基本要求
• 公司工作态度的提升者，工作态度难以达到公司要求

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 7   文化力

• 公司文化执行与传播的标杆，文化正能量力超过90%的员工
• 公司文化执行与传播的优秀者，文化正能量力超过80%的员工
• 公司文化执行与传播的良好者，文化正能量力超过70%的员工
• 公司文化执行与传播的合格者，文化正能量力基本符合公司要求
• 公司文化执行与传播的提升者，文化正能量力难以达到公司要求

• 分值
• 5
• 4
• 3
• 2
• 1

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……