河南某集团2023半年度管理干部360度考评表
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1
战略计划能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.对公司经营战略进行全面系统分析，在公司战略方针指导下为所辖业务发展清晰定位，建立长期的工作计划得13-15分；2.在对公司经营战略全面了解的基础上，将公司的总体战略分解为各部门/所分管部门的具体目标，制定中长期的实施计划得10-12分；3.有短期工作计划，基本符合公司战略发展要求得7-9分；4.对各部门/所辖部门工作计划模糊，同公司整体计划的配合不强得4-6分；5.工作无计划，下属工作随意性很大得1-3分。
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2
决策应变能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能前瞻性地作出预先控制性的决策，防患于未然，并为公司发展寻找发展机会得13-15分；2.当环境条件发生变化时，反应敏捷，决策及时、果断，有效规避风险或抓住机遇得10-12分；3.能对内外环境的变化及时作出有效反应得7-9分；4.对内外环境变化缺乏认识，决策较为迟缓，给公司造成一定损失或丧失机会得4-6分；5.决策滞延，通常较为偏激，漠视内外部环境变化得1-3分。
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3
分析判断能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能系统地分解复杂的问题或处理过程，发现情况或信息的暗示或事物之间的联系，并前瞻性地作出准确的判断，找出最有效的解决问题的方法得13-15分；2.能够对一般复杂度的事物进行准确分析，把握事物的本质与关键；善于把握时机做出客观准确的判断得10-12分；3.能够对简单的事物进行准确分析，根据已有的经验和常识发现问题的本质；并能对当前面临的问题作出正确的判断得7-9分；4.对事物的分析有误差，但基本能理解问题发生的主要原因；不能及时对当前所面临的问题作出正确的判断得4-6分；5.不能准确分析事物发生的原因，经常判断错误得1-3分。
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4
沟通交流能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能以清晰、具有说服力的方式表达自己的想法，保持沟通清晰、简洁、客观，且切中要害，能针对不同员工调整适当的语言和表达方式得9-10分；2.能较为清晰地表达自己观点，善于倾听，适当提问以获得对信息的准确理解，并适时地给予反馈，与各相关部门、人员建立并保持融洽的人际关系得7-8分；3.尊重他人，能倾听别人的意见观点，基本能表达明白自己的主要观点，维持良好的工作关系得5-6分；4.表达自己的思想观点不够简洁、清晰，经常固执己见，与他人沟通不良；人际关系一般，对工作的顺利开展有一定的影响得3-4分；5.不喜社交，与他人沟通困难，经常抓不住谈话的重点，或缺乏对人应有的尊重，易与人冲突、争吵，对工作有很大的负面影响得1-2分。
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5
组织协调能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分与各部门建立相互信任、协作的关系，有效激励下属，使所辖部门成员富有进取心、积极性，准确理解并紧密配合公司整体战略，确保达成最佳绩效得9-10分；保持与各部门团结协作，有效组织下属，所辖部门间关系融洽，确保顺利实现分管的工作目标得7-8分；能得到其他部门的协助，所辖部门各司其职，工作井然有序得5-6分；与各部门关系一般，所辖部门间职责不清，对公司战略目标的实现有一定影响得3-4分；与各部门关系恶劣，所辖部门职责混乱，严重影响公司战略目标的实现得1-2分。
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6
人员开发能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能适当下放决策权和职责，鼓励下属独立决定，为下属成员营造不断学习的环境，最大程度地挖掘下属的潜力得9-10分；2.善于用人所长，同时给予相应的权利和责任，安排并开发适当、系统的培训，促进下属的学习与发展得7-8分；3.有效分配工作，能将合适的人用到合适的岗位，了解下属的强项和发展需要，并进行有效的培训、指导得5-6分；4.尚能知人派事，基本实现部门内人岗匹配，并为下属提供适当的指导、建议或工作示范得3-4分；5.不能知人善用，只关心做好自己的工作，对下属的发展漠不关心或不能为下属提供必要的指导、培训得1-2分。
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7
创新能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能根据事物的现状和特点，创新工作方法，能在所辖部门内营造创新的氛围，鼓励员工积极创新，并以部门的创新带动公司其它部门的创新得9-10分；2.工作方法有创新，积极发现公司内部存在的问题，并能经常为公司发展提供切实可行的建议得7-8分；3.有一定的创新思路，尝试自己工作上不曾经历的创新方法，并且能够吸取和采纳员工的创新建议得5-6分；4.能够模仿其它部门或组织的做法，进行有限的创新得3-4分；5.工作因循守旧，缺乏创新；对员工的创新漠然处之，甚至反对创新得1-2分。
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8
团队意识--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.主动与其他班子或部门成员进行沟通，并能促进各部门成员之间的合作或提高公司的合作气氛得5分；2.主动与班子或部门成员的进行沟通，无保留地将自己所掌握的技能传授给其他成员；主动配合各相关部门及岗位的工作得4分；3.积极寻求并尊重他人的看法和意见，愿意与他人合作，领导下属去共同完成工作任务得3分；4.在工作中喜欢单独作业，不善于授权，仅在必须协调的工作上与人合作得2分；5.不肯与他人合作，很少授权给下属，且经常与他人做无谓的争执得1分。
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9
责任感--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.具有极强的责任感，办事认真、严谨，重视管理与控制，注意工作的完善与周全，勇于承担责任得5分；2.具有较强的责任感，对工作认真负责，份内之事不推诿，勇于承担部门责任得4分；3.责任感一般，基本认真履行岗位职责，敢于对自己的工作负责，知错就改得3分；4.责任感较差，勉强能履行岗位职责，时常为自己工作的失误寻找借口得2分；5.责任感极差，本职工作粗心大意，经常想方设法逃避责任得1分。
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10
主动性--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.具有非常饱满的工作热情，勇于挑战、不畏艰难，能独到地去提前创造机会或避免问题；工作中经常主动加班加点，为完成工作目标付出远超过要求的努力得5分；2.主动接受挑战，当发现某种机遇或问题时不坐等指示，积极采取行动，时常为完成工作目标付出额外劳动，即使没有受到要求得4分；3.对工作不挑不拣，能自动自发地完成分内的工作任务，在他人的指导和支持下能克服一些困难得3分；4.交办的任务常需他人监督才能完成，遇到困难就退缩，不出成果得2分；5.无论怎么督促不上进，对工作挑挑拣拣，避难就易，经常阳奉阴违、敷衍工作得1分。
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11
工作中的优势及突出业绩或特点（不少于2条）
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12
工作中的劣势和需要改进的地方或项目（不少于2条）
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13
全局意识--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.系统地思考，主次分明，能以集体利益为重，不计个人得失；得9-10分2.多数情况下，能够系统地思考和处理问题，绝大多数情况下能够以集体利益为重；得7-8分3.能够较好的思考和处理问题，但在分清主次轻重、系统化思考上还须加强；得5-6分4.多数情况下，不能站在集体利益上考虑问题，无法分清主次轻重；得3-4分5.完全从个人利益角度出发来计算或衡量得失，不顾及他人和集体利益；得1-2分
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14
协作意识--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能够牺牲个人利益，和他人通力合作，积极达成目标；得9-10分2.充分理解团队目标，乐意为团队目标作贡献；得7-8分3.理解领导意图，主动为领导者分担责任，乐于协助团队其他成员，共同努力；得5-6分4.只关心本职工作，对其他工作不闻不问；得3-4分5.只关心个人利益，难与其他团队成员合作，甚至影响团队工作氛围；得1-2分
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15
服务意识--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.在工作中彻底贯注服务意识，主动为其他团队、岗位的工作服务；得9-10分2.有较强的服务意识，大多数情况之下能够为他人服务；得7-8分3.服务意识一般，在遇到的工作难度不大等一般情形下，能够为他人服务；得5-6分4.服务意识较差，不主动服务于他人；得3-4分5.服务意识非常差，完全根据个人情绪决定，只希望得到他人的服务；得1-2分
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16
基本业务能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.积极进取，不断自我提升，完全具备高质完成本职工作的能力，还能一专多长；得9-10分2.能够不断地自我完善，业务能力强，对本职工作的各项工作内容得心应手；得7-8分3.具备完成本职工作的一般技能和技巧，基本能够完成份内的各项工作；得5-6分4.具备较好的基础或潜力，但在技能、技巧上仍有所不足，还需一定的指导和培养；得3-4分5.基本技能、技巧未达到要求，不主动提升，虽经指导亦不能完成基本工作内容；得1-2分
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17
计划能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能及时准确发现问题并把握问题发展趋势和关键，制订细致周密的计划方案；得9-10分2.能正确的发现问题并较周密的思考问题，制订出较为有效的计划方案；得7-8分3.能及时发现问题，思考欠周密，对于难度较大的问题把握不大；得5-6分4.能及时发现问题，但把握不住问题的关键，制订的计划思路重点模糊，较难奏效；得3-4分5.不能及时发现问题，更谈不上制订计划方案；得1-2分
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18
创新能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.积极创新，不断自我剖析和改进，推动创新工作，完成多项开拓性质的工作；得9-10分2.富有创新意识，能够积极参与开拓创新工作；得7-8分3.有创新意识，能够对自己的工作不断改进和提高；得5-6分4.少有创新，偶尔能够提出初步建议，但较少有实质性工作创新和改进；得3-4分5.极少创新，安于现状，完全按章办事，不能打破现有的思路和陈规；得1-2分
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19
沟通表达能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，表达结构严谨，简练流畅；得9-10分2.说服力较强，善于疏导，表达结构合理，文字简洁；得7-8分3.有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，表达基本流畅，较简洁，很少有语病；得5-6分4.说服力较差，勉强被他人接受，表达能力较差，逻辑不清，时而有语病出现；得3-4分5.说服力差，态度生硬，缺乏技巧，词不达意，表达结构混乱，书面表达能力差；得1-2分
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20
原则性--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.坚持原则，敢于碰硬，依制度办事，能够同违规行为作斗争；得9-10分2.原则性较强，是非分明，积极进行批评与自我批评；得7-8分3.一般情形下，能够做到坚持原则；得5-6分4.原则性较差，碍于人情关系，默许或纵容违规行为；得3-4分5.原则性极差，不能坚持基本的工作原则，甚至自身出现违规行为；得1-2分
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21
责任心--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.勇于接受挑战承担责任，为实现目标尽全力，能彻底达成任务，可放心交办工作；得9-10分2.能不断自我改进和提高，顺利完成交办的任务，可以交付工作；得7-8分3.工作上不断改善，尚有责任心，能够如期完成任务；得5-6分4.责任心不强，遇到问题不能主动解决，经常需要他人督促，工作方能完成；得3-4分5.工作避难就易，挑挑拣拣，虽经他人时时督促，仍无法如若完成工作；得1-2分
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22
品德诚信--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.品行廉洁，言行诚信，以身作则，率先垂范，表率作用明显；得9-10分2.品行廉洁，绝大多数情况下能够把握分寸、以身作则，诚恳待人，带着下属干；得7-8分3.无违纪违规行为发生，能够遵照公司要求、职业道德和社会道德标准处事；得5-6分4.偶尔有违规行为出现，但影响不大，很难得到他人的信任；得3-4分5.品行不佳，言行有损公司形象，虚与委蛇，城府较深，令人无法信任；得1-2分
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23
工作中的优势及突出业绩或特点（不少于2条）
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24
工作中的劣势和需要改进的地方或项目（不少于2条）
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25
公正性--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.管理公开，处事公正，对人一视同仁，同时督促其它部门和人员；得9-10分2.管理公开，处事较为公正，对人一视同仁；得7-8分3.管理公开，处事一般公正，无相关投诉现象发生；得5-6分4.处事不太公正，偶有相关投诉发生，但涉及问题不大，影响较小；得3-4分5.处事不公正，欺上瞒下，拉人情关、或经常发生投诉，下属意见很大；得1-2分
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26
民主性--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.决策前能够积极征求和尊重他人意见，并能接受和讨论不同意见；得9-10分2.决策前能征求和尊重他人意见，并能接受不同意见；得7-8分3.决策前，一般能征求他人意见，对不同意见保持沉默；得5-6分4.决策前偶尔能够征求他人意见，有时不能接受；得3-4分5.决策前不接受他人意见，以自我为中心；得1-2分
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27
管理和培养下属的能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.率先垂范，经常与下属讨论工作，激励有方法，监督有措施，且效果明显；下属团队风气正、士气高，有计划地培养和开发下属，下属充满激情，充满梦想的干；得9-10分2.能带着下属一起干，经常与下属讨论工作，协助下属工作改进，为下属提供资源支持与发展机会；能够运用监督、激励措施调动下属的工作积极性。得7-8分3.经常与下属讨论工作，协助下属改进，但培养缺乏计划性和系统性，对下属有监督激励意识，但缺乏有效的方法和措施，下属士气和工作积极性有待提高；得5-6分4.较少与下属讨论工作，偶尔提及帮助下属改进和提高，对下属很少监督和激励，不能以身作则率先垂范，下属士气和干劲不足，偶尔有违反劳动纪律行为发生；得3-4分5.甩手掌柜意识，基本不与下属讨论工作，只提批评不提改进，不愿监督和激励下属，提防下属超越自己，下属我行我素，时而有违反劳动纪律行为发生；得1-2分
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28
计划调控能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.给予下属清晰的工作目标，运用独立的考核办法，按期完成工作；得9-10分2.给予下属清晰的工作目标，有效运用现有考核方法，按期完成工作；得7-8分3.给予下属清晰的工作目标，有效运用现有考核方法，多数情形下能按期完成工作；得5-6分4.给予下属清晰的工作目标，但缺少监督工作进展，多数情形下不能按期完成工作；得3-4分5.不能给予下属清晰的工作目标，没有监督工作进展，很少如期完成工作；得1-2分
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29
组织能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能独立分配资源去配合多个同时进行的复杂项目，有效委派工作，如期完成目标；得9-10分2.能独立分配资源予单一复杂项目，有效委派工作，如期完成工作；得7-8分3.能独立分配资源予一般熟悉工作项目，有效委派工作，多数能够完成任务；得5-6分4.需指导进行分配资源，不按指定优先秩序执行，对疑难事故反应缓慢；得3-4分5.不能有效策划分配资源，不按指定秩序执行，对疑难事故反应缓慢；得1-2分
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30
授权能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.善于分配工作与权力，积极指引工作，引导下属达成目标；得9-10分2.灵活地分配工作与权力，提供必要指引，达成工作目标；得7-8分3.尚能顺利分配工作与权力，指导下属完成工作；得5-6分4.欠缺分配工作与权力的方法，任务分派偶有困难；得3-4分5.不善分配工作与权力，下属有时不服或怨言抱怨较多；得1-2分
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31
沟通表达能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，表达结构严谨，简练流畅；得9-10分2.说服力较强，善于疏导，表达结构合理，文字简洁；得7-8分3.有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，表达基本流畅，较简洁，很少有语病；得5-6分4.说服力较差，勉强被他人接受，表达能力较差，逻辑不清，时而有语病出现；得3-4分5.说服力差，态度生硬，缺乏技巧，词不达意，表达结构混乱，书面表达能力差；得1-2分
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32
原则性--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.坚持原则，敢于碰硬，依制度办事，能够同违规行为作斗争；得9-10分2.原则性较强，是非分明，积极进行批评与自我批评；得7-8分3.一般情形下，能够做到坚持原则；得5-6分4.原则性较差，碍于人情关系，默许或纵容违规行为；得3-4分5.原则性极差，不能坚持基本的工作原则，甚至自身出现违规行为；得1-2分
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33
品德诚信--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.品行廉洁，言行诚信，以身作则，率先垂范，表率作用明显；得9-10分2.品行廉洁，绝大多数情况下能够把握分寸、以身作则，诚恳待人，带着下属干；得7-8分3.无违纪违规行为发生，能够遵照公司要求、职业道德和社会道德标准处事；得5-6分4.偶尔有违规行为出现，但影响不大，很难得到他人的信任；得3-4分5.品行不佳，言行有损公司形象，虚与委蛇，城府较深，令人无法信任；得1-2分
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34
责任心--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.勇于接受挑战承担责任，为实现目标尽全力，能彻底达成任务，可放心交办工作；得9-10分2.能不断自我改进和提高，顺利完成交办的任务，可以交付工作；得7-8分3.工作上不断改善，尚有责任心，能够如期完成任务；得5-6分4.责任心不强，遇到问题不能主动解决，经常需要他人督促，工作方能完成；得3-4分5.工作避难就易，挑挑拣拣，虽经他人时时督促，仍无法如若完成工作；得1-2分
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35
工作中的优势及突出业绩或特点（不少于2条）
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36
工作中的劣势及需要改进的项目或地方（不少于2条）
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37
目标完成情况--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.积极制定目标，且超出工作计划完成更多的工作目标；得9-10分2.能够制定目标，及时完成工作目标，积极参与配合工作目标之外的其它工作；得7-8分3.根据工作计划，能够及时完成工作目标；得5-6分4.基本完成目标，极少数次要目标未完成；得3-4分5.较多工作目标或重大工作目标未完成；得1-2分
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38
工作质量--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.无需技术性指导，工作质量突出，无任何差错，能够完成难度较大的工作任务；得9-10分2.基本不需要技术性指导，工作质量较高，无重大失误和差错，；得7-8分3.需要适当的工作指导，能够按照要求完成工作；得5-6分4.需要一定的技术性工作指导，工作质量处于一般平均水平；得3-4分5.工作质量低劣，常有差错发生或出现重大差错；得1-2分
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39
品质意识--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.重视工作品质，严格按照公司统一制度和标准要求工作；得9-10分2.品质意识较强，能够按照公司的统一制度和标准对待工作；得7-8分3.品质意识一般，偶尔出现品质要求不严，但未对公司造成影响；得5-6分4.品质意识较差，经常出现品质要求不严现象；得3-4分5.品质意识很差，只追求数量，不注重实际效果；得1-2分
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40
基本业务能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.积极进取，不断自我提升，完全具备高质完成本职工作的能力，还能一专多长；得9-10分2.能够不断地自我完善，业务能力强，对本职工作的各项工作内容得心应手；得7-8分3.具备完成本职工作的一般技能和技巧，基本能够完成份内的各项工作；得5-6分4.具备较好的基础或潜力，但在技能、技巧上仍有所不足，还需一定的指导和培养；得3-4分5.基本技能、技巧未达到要求，不主动提升，虽经指导亦不能完成基本工作内容；得1-2分
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41
领导和策划能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.善于领导下级，保持高昂的士气，有系统地策划工作，积极达成目标；得9-10分2.灵活运用下级，保证融洽的工作氛围，策划工作且顺利达成目标；得7-8分3.能够领导下级，并策划一般性工作，能够完成工作目标；得5-6分4.尚能领导下级，但士气不高，能够完成交办的事项，在策划改进方面尚待提高；得3-4分5.领导不佳，未得下级信赖，出现抱怨等情形，缺乏一定的策划领导能力。得1-2分
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42
创新能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.积极创新，不断自我剖析和改进，推动创新工作，完成多项开拓性质的工作；得9-10分2.富有创新意识，能够积极参与开拓创新工作；得7-8分3.有创新意识，能够对自己的工作不断改进和提高；得5-6分4.少有创新，偶尔能够提出初步建议，但较少有实质性工作创新和改进；得3-4分5.极少创新，安于现状，完全按章办事，不能打破现有的思路和陈规；得1-2分
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43
沟通表达能力--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.说服力强，具备较强的沟通技巧，富有亲和力，表达结构严谨，简练流畅；得9-10分2.说服力较强，善于疏导，表达结构合理，文字简洁；得7-8分3.有一定的疏导技巧，尚能被他人接受，表达基本流畅，较简洁，很少有语病；得5-6分4.说服力较差，勉强被他人接受，表达能力较差，逻辑不清，时而有语病出现；得3-4分5.说服力差，态度生硬，缺乏技巧，词不达意，表达结构混乱，书面表达能力差；得1-2分
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44
原则性--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.坚持原则，敢于碰硬，依制度办事，能够同违规行为作斗争；得9-10分2.原则性较强，是非分明，积极进行批评与自我批评；得7-8分3.一般情形下，能够做到坚持原则；得5-6分4.原则性较差，碍于人情关系，默许或纵容违规行为；得3-4分5.原则性极差，不能坚持基本的工作原则，甚至自身出现违规行为；得1-2分
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45
责任心--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.勇于接受挑战承担责任，为实现目标尽全力，能彻底达成任务，可放心交办工作；得9-10分2.能不断自我改进和提高，顺利完成交办的任务，可以交付工作；得7-8分3.工作上不断改善，尚有责任心，能够如期完成任务；得5-6分4.责任心不强，遇到问题不能主动解决，经常需要他人督促，工作方能完成；得3-4分5.工作避难就易，挑挑拣拣，虽经他人时时督促，仍无法如若完成工作；得1-2分
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46
团队精神--请根据以下评价标准依次对每个被评价人员打分1.能够牺牲个人利益，顾全大局，和他人通力合作，积极达成目标；得9-10分2.充分理解团队目标，乐意为团队目标作贡献；得7-8分3.理解领导意图，主动为领导者分担责任，乐于协助团队其他成员，共同努力；得5-6分4.只关心本职工作，对其他工作不闻不问；得3-4分5.只关心个人利益，难与其他团队成员合作，甚至影响团队工作氛围；得1-2分
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47
工作中的优势和突出的业绩或特点（不少于2条）
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48
工作中的劣势和需要改进的地方或项目（不少于2条）