* 1   团队意识(10）

• 团队意识强，行为做事能从集体利益的角度出发，为实现共同目标出谋划策，善于鼓励他人，有集体荣誉感
• 团队服务意识较强，主动参与团队任务，与他人关系和谐
• 有小范围的团队意识或在他人要求下参加团队工作
• 团队意识差，容易脱离团队或容易忽略他人建议
• 倾向以自我为中心

• 分值
• 10
• 8
• 6
• 4
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 2   工作表现(10)

• 超高的工作质量和工作效率，积极推进各项工作，讲究方法，严于律己
• 能够按轻重缓急规划手头上的各项工作，节奏合理，能按部就班完成
• 工作质量和效率有待进一步提高，有计划但不够合理，不能全面、及时的推进
• 工作效率较差，工作质量一般，易手忙脚乱
• 工作混乱无计划性，经常疏漏，表现随意懒散

• 分值
• 10
• 8
• 6
• 4
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 3   责任心(15)

• 明确自己的岗位职责，自觉主动对自己的决策、行为及后果负责
• 在有上级提醒的情况下，会主动为自己的行为及后果负责
• 在一般情况下，基本履行本职工作，愿意对自己的行为负责
• 对工作中的失误有时进行逃避或者推卸责任
• 对工作中的失误容易逃避责任，爱发牢骚或各种说法

• 分值
• 15
• 11
• 8
• 5
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 4   执行力(15)

• 执行力出色，敢于挑战担当。积极落实各项工作任务，进展迅速
• 愿意接受挑战，各项工作进展顺利
• 有办好事情的想法，能往正确的方向进展，基本达到要求
• 有畏难心理，积极性不佳，工作进展缓慢，和要求有一定差距
• 执行力不足，应付心理，经常拖延或停滞。

• 分值
• 15
• 11
• 8
• 5
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 5   沟通协作(15)

• 积极主动与各部门及同事沟通协作
• 在上级指示下，与各部门及同事可以及时沟通协作
• 没有突出表现，沟通较少，但能配合做事，保持关系和谐
• 在某些时候和场合，协调性差，不注重沟通和协作处理问题
• 与他人较难相处，容易争执

• 分值
• 15
• 11
• 8
• 5
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 6   业务技能(15)

• 具有高度的专业知识技能和与职务相关的其他业务知识，善于总结运用、灵活处理问
• 具有专业知识技能，对与职务相关的其他知识了解不多，可以正常处理大部分问题
• 专业知识水平合格，与职务相关的其他知识了解少，不太擅长总结思考，处理问题的方式方法单一
• 专业知识需要提高，缺乏与职务相关的其他知识
• 缺手专业知识和与职务有关联的其他知识

• 分值
• 15
• 11
• 8
• 5
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 7   学习改进(10)

• 谦虚善学，关注并能迅速获取新知识，工作在不断持续改进
• 有较强的学习能力，工作有较大改进
• 有一定的学习能力和改进情况
• 学习能力及意识较弱，不太在乎改进提升
• 缺乏学习意识，对目前状态自我满足

• 分值
• 10
• 8
• 6
• 4
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 8   领导力(10)

• 能够牵头推进各项任务，主动组织协调工作，带领或帮助团队或下属员工克服困难，完成工作任务
• 了解各项工作要求，能及时帮助指导团队人员或下属员工的工作，保证工作目标顺利完成
• 基本了解团队或下属员工的工作内容和目标，偶尔给予帮助或指导
• 很少与团队人员、下属员工沟通或给予帮助，不关心其工作难处，团队工作目标完成较困难
• 各行其是，所属团队缺少凝聚力

• 分值
• 10
• 8
• 6
• 4
• 2

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……