总部某院综合能力360度测评表-科室负责人
此测评表适用对象：科室负责人及以上层级
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1
成就动机：根据所制定的进步标准，对现有的工作方法和内容进行改进，以提高工作绩效
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2
沟通能力：在与他人交流时能够准确他人的观点，积极地给予反馈；表达言简意赅，具有较强的逻辑性，观点清晰明确
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3
积极主动：通过提前采取独特和额外的行动来创造机会或降低问题发生的可能性
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4
全局观念：积极倡导部门间的协同工作，并身体力行地团结或配合他人共同实现目标；在决策时通盘考虑，必要时为保证组织的整体利益不受损害，能够牺牲局部或个人利益
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5
团队合作：鼓励合作、解决冲突，尊重他人的意见和专业知识，愿意向他人学习；在做决策时，诚恳地征求团队他人的意见、创意和经验；开诚布公地处理团队内部矛盾，并积极寻求有利的冲突解决方案
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6
组织承诺：认同组织价值观和企业文化，经常在组织内外传播、宣导组织要求的行为规范和价值导向
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7
创新能力：主动关注身边发生的新技术和新方法，与现有事物进行比较，发现其中的差异所在；思考新技术或新问题对自己工作可能产生的影响
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8
分析性思维：将问题或事务分解成相互关联的若干部分，认识简单的多重因果关系（一因多果，多因一果的简单因果链）
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9
归纳思维：利用学习到的理论知识，以及在处理其他问题时取得的经验，对现有问题进行整体分析和处理
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10
成本意识：总是能够想方设法，积极地以灵活、创新的方式（如优化专业工作流程和人员安排）改善工作，从而节省成本
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11
客户导向：及时回应、重视长远利益，耐心倾听客户的咨询、要求和抱怨，及时回应客户的要求，解决客户问题；为客户寻找长期利益，站在客户的角度思考问题，主动考虑客户的增值服务，并尽量争取客户的专业信任
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12
策划与实施能力：能组织完成本专业项目规划方案设计，满足业主功能需求，无功能性缺陷。熟悉本专业与其他专业的对接需求，能对项目专业设计质量和进度有效把控。
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13
决策能力：立场坚定、全面考虑，能够坚持立场，决策时以事实为依据，拒绝他人不合理的要求，对一些例外事项和突发事件也能独立判断，做出决策
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14
培养指导：发现他人需要提高的方面，为其安排有针对性的工作任务、培训项目或其他实践机会，并设计工作改进和培训计划，以促进其学习和成长；鼓励下属承担有挑战性的任务，在控制风险的前提下充分授权，让他们按照自己的方式完成工作
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15
组织协调：调动资源、调解冲突，组织各种工作时考虑周到，能根据任务的重要紧急程度提前分配或调动各种资源；组织中出现冲突时具有一定的调解技巧，必要时借助上级或其他力量以保证工作继续开展
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16
团队领导：激发士气；以身作则，做好表率；针对不同的情况，灵活采取不同的激励手段，激发下属的热情；采取各种方式提高团队士气，对工作进行科学合理的安排，即使针对特殊情况合理调整，以改进团队的工作效率，加强集体向心力
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17
战略规划：战略行动，按照组织目标要求安排工作的轻重缓急和优先次序，在资源分配方面，向战略发展的重点方向倾斜，不因为短期业绩压力，忽视长期发展战略的要求
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18
学习导向：对于学习新知识、新技能的态度和动力
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19
发展意愿：对于自身职业成长和未来发展的期望与追求