总部某院综合能力360度测评表-设计师
此测评表适用对象：总部某院设计师
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1
关注细节：主动检查：注重对自己进行检查，以核实提供的资料和信息的真实性，极少出现错误
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2
沟通能力：在与他人交流时能够准确他人的观点，积极地给予反馈；表达言简意赅，具有较强的逻辑性，观点清晰明确
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3
积极主动：当机立断，在面对紧急情况时，迅速果断的采取行动去处理问题
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4
忠城守信：忠于公司，有契约精神；不打折扣的完成岗位职责，并对承诺过的事情尽全力兑现。
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5
团队合作：征求意见，尊重他人的意见和专业知识，愿意向他人学习；诚恳地征求团队他人的意见、创意和经验；在危机或关键时刻愿意站出来帮助其他的团队成员解决难题
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6
责任心：主动落实，以一种积极主动的姿态处理事情，对职责范围内的工作进展情况及时进行核查，对发现的问题采取必要的行动，以保证工作按要求标准完成，不因为职责以外的任务而影响职责内工作的完成情况。
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7
分析性思维：简单因果，将问题或事物分解成相互关联的若干部分，认识到简单的多重因果关系，能够对某种原因或结果的可能性和重要性进行分析，衡量不同行动方法的价值。
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8
归纳思维：面对不完全相同的现象和问题时，可以认识到不同事务（如所面临的情况与以前经历过的情况）之间的相似之处
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9
学习领悟：将别人明确表述的经验和作法应用到工作中(完成本年度总公司线上学习平台上要求的全部课程；参与本专业培训课时不少于6课时/每季度；达成对应层级的序列和职称评定；)
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10
客户导向：及时响应，耐心倾听客户声音，能快速理解客户的问题，及时提供令客户满意的服务和反馈。
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11
专业能力：独立完成不少于5个小型及以上项目的专业设计工作，具备本专业设计能力，能够解决项目中的一般问题，熟悉规范标准。
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12
准时交付：能够完成上级交付的设计任务，准时保质交付，能够在上级反馈问题后，准时进行修改，达到上级要求的图纸质量
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13
计划执行：根据具体目标，将工作分解为若干的关键可操作性步骤，设立优先次序，形成任务时间进度表
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14
学习导向：对于学习新知识、新技能的态度和动力
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15
发展意愿：对于自身职业成长和未来发展的期望与追求