* 1   每月组织会议（线上/线下），沟通项目执行情况，推进项目进度

• 1分-不可接受：未组织过月度会议，需立即改进
• 2分-有待改进：偶尔组织，但不稳定或不全面
• 3分-基本符合：能表现出该项相应的行为，存在缺点但在可接受范围内
• 4分-完全符合：按期组织，及时解决问题，是项目经理学习的榜样
• 5分-超越期望：对所负责项目尽职尽责，各维度都超期完成，是项目经理学习的标杆

• 分值
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• 员工1

• 员工2

• 员工3

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* 2   在项目的工作中，项目经理督促团队成员相互协助、沟通

• 1分-不可接受：少有沟通，对成员之间的协作未起到作用，需立即改进
• 2分-有待改进：时有沟通，但不稳定或不全面
• 3分-基本符合：及时沟通，能表现出该项相应的行为，存在缺点但在可接受范围内
• 4分-完全符合：各维度工作符合要求，是项目经理学习的榜样
• 5分-超越期望：对所负责项目尽职尽责，各维度都超期完成，是项目经理学习的标杆

• 分值
• 1
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• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 3   项目工作中，遇到阻碍或困难，与团队成员一同寻求解决方案

• 1分-不可接受：内部工作不能及时完成和解决，需立即改进
• 2分-有待改进：各项目工作完成度缺少、不稳定或不全面
• 3分-基本符合：能表现出该项相应的行为，存在缺点但在可接受范围内
• 4分-完全符合：能够及时与团队成员一同解决困难，是项目经理学习的榜样
• 5分-超越期望：对所负责项目尽职尽责，各维度都超期完成，是项目经理学习的标杆

• 分值
• 1
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• 4
• 5

• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 4   对解决问题的速度和有效性进行评估，如问题解决的时间和效果等

• 1分-不可接受：内部工作不能及时完成和解决，解决效果不好，需立即改进
• 2分-有待改进：解决问题速度有待改进，时效不佳，该项工作输出不稳定或不全面
• 3分-基本符合：问题能够按要求解决，但存在缺点但在可接受范围内
• 4分-完全符合：各维度工作符合要求，是项目经理学习的榜样
• 5分-超越期望：对所负责项目尽职尽责，各维度都超期完成，是项目经理学习的标杆

• 分值
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• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 5   进行团队建设活动，促进团队成员的协同性和执行力

• 1分-不可接受：未进行有效的团队建设，需立即改进
• 2分-有待改进：团队建设缺少、不稳定或不全面
• 3分-基本符合：可有效组织团队建设，加强内部活动和沟通，但存在缺点但在可接受范围内
• 4分-完全符合：团队建设效果较好，符合要求，是项目经理学习的榜样
• 5分-超越期望：团队建设效果超出预期，有效促进内部协同，是项目经理学习的标杆

• 分值
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• 员工1

• 员工2

• 员工3

• ……

* 6   对项目经理在管理团队方面的表现进行评估，如项目任务分解、过程监督、质量检查等

• 1分-不可接受：内部管理缺失，项目过程监督不到位，需立即改进
• 2分-有待改进：有项目团队的管理，但缺少、不稳定或不全面
• 3分-基本符合：按计划进行管理、过程监督，存在缺点但在可接受范围内
• 4分-完全符合：各维度工作符合要求，是项目经理学习的榜样
• 5分-超越期望：对所负责项目尽职尽责，各维度都超期完成，是项目经理学习的标杆

• 分值
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