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管理干部360测评
本次调查问卷旨在了解您对被测评人的主观印象，通过上级、下级、平级等维度，帮助被测评人认知自己的管理能力、领导行为，并为他提供管理支撑，请选择最符合被测评人思想、行为状态的描述，感谢您的配合。
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目标与结果导向缺乏实现目标的紧迫感，忽视最终目标的视线，缺乏对目标的积极计划，一味地等待指令；对实现目标的紧迫感，快速响应，不拖沓；不因缺失资源、缺乏支持、困难而放弃对目标的追求，为目标竭尽全力，关注最终结果的实现，而不仅是完成过程；设定具有可度量性、可行性和挑战性，能够给员工以明确的方向和动力，并制定相应的策略和行动计划，以确保能够顺利实现目标；在设定目标和制定策略时，要以实际结果为导向，思考如何能够最终实现预期目标，在执行过程中，要注重对结果的监控和评估，及时对结果进行调整和改进。
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决策与执行力不知道如何决策与执行，发生问题就找借口推卸责任，不愿意承担任何责任，不靠谱；根据工作经验，能够对要解决问题的性质和决策目标进行准确定位决策与执行；能够借助信息和分析工具给出非常规问题的有效解决方案；按照计划完成份内的事情，不用别人提醒，会积极主动，保质保量地完成，做事靠谱；能够根据工作经验和技巧果断、及时地作出合理有效的常规决策；做事有计划，只要是自己答应别人的事情就一定做好，说到做到，让人放心，非常靠谱；无论任何情况，任何难题能够及时给出可行的问题决策方案；从不空谈，不管发生什么事情，都敢于担当，说到做到，为人可靠，绝对让人放心。
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领导能力简单的掌控会议、陈述计划和目标，工作分配存在不合理现象；公平运用权威，以公平和平等的态度运用正式的职权和权力；让受到决策影响的员工知道发生什么事，确保新员工拥有所有必须的信息；提升团队绩效，运用简单鲜明的策略提升团队的士气和生产力；正确定义自己领导者的身份，以身作则；提供组织所需的人员、资源和信息，确保员工接受领导者的任务、目标、计划、政策等；确保团队任务完成，以及团队的实际需要得到满足；能够提出令人折服的远见，拥有真实的号召力，影响力，监控能力，激发员工对团队使命的认同、热情、和承诺，卓越的构建团队能力。
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判断与应变能力对他人的意见或外界的变化有一定的认知能力；能够意识到工作环境的变化，面对变化较为冷静，没有什么明显的不适应；能够对获得的直接信息进行分析，并作出一定的判断；能够找到变化的原因，并能根据工作经验改善自己的工作流程和工作方法；能够利用自身掌握的知识，正确理解他人的意见或外界的变化；清楚自身应对变化所需的资源，克服工作困难，并达成工作目标；能够对直接信息和间接信息进行分析，并准确判断出事件或事物的发展方向；了解工作环境的变化特点，清楚该变化对个人、团队或企业造成的影响；能够通过他人的举动捕捉到其所思、所想，把握事物发展变化的运动规律；能够有效地控制问题的负面影响，确保在尽可能降低工作成本的前提下达成工作目标。
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工作效率有时会制订出合适的时间管理计划，计划性不强；能制订出合适的时间管理计划，且能够做到要事优先；能够通盘考虑，制订出严谨的时间计划，且能做到要事优；能够严格按照时间计划完成任务；通盘考虑周密，严格遵守时间计划，并能够在计划的执行过程中灵活转变，使工作时间安排更合理。
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流程管理不注重流程建设，部门内工作流程不完善，工作不按照套路办事；重要业务有流程，部门内工作流程基本完善，能够按照套路办事；能够按各业务单元制订跨部门的工作流程、操作模板、操作手册，表单工具等办事；有流程意识，能够按照流程办事，并找出问题，思考优化流程；熟练按照流程办事，且部门之间权责关系、联动关系，对外客户关系，都很明确，强化协作。
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沟通能力说话没有逻辑，容易激发矛盾；只考虑自己的利益，靠欺骗或者忽悠赢得“一锤子买卖”；敢于表达；在考虑自己利益的同时，兼顾对方的利益，通过祈求帮忙的方式达成合作；表达清晰准确，能够有效倾听；从双方的利益出发，懂得通过“一进一退”价值交换，实现当期合作；表达流畅，逻辑严谨，能够有效倾听，并验证观点；本着双赢的原则，通过求同存异，找到共同利益点，实行长期的互利合作；沟通表达自带个人魅力与影响力，善于运用各种沟通方法，令人折服，应发共鸣；从“利他”理念出发，充分考虑利益的双方，满足自己的利益需求，获得双方的长期合作。
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团队凝聚力有一定全局观念，合作精神一般，有不同意见时执行比较勉强，团队合作时好时坏；能够根据团队成员的特点，有针对性地分配任务，并全力保证组织目标的达成，激励团队进步；能够采取一定的激励手段，提高团队成员的工作积极性，员工归属感；关注团队工作成果的同时，能够最大限度地凝聚团队力量；能够制定相应的绩效激励机制，保障团队绩效的持续达成，团结凝聚人心。
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辅导能力很少辅导下属，很少关注下属的成长，没有员工成长计划；做下属辅导，关注下属的成长，对员工综合能力提升有帮助；经常做下属辅导，关注下属的成长，对员工综合能力提升有帮助；经常做下属辅导，非常关注下属的成长，对员工综合能力提升有很大帮助；按计划定期辅导下属，工作中遇到的问题和个人发展方面的动态，从教练的角度给部下提供辅导。
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关注员工不喜欢和员工交流，经常勾心斗角，相互拆台；乐意与员工分享经验，建立信任，包容下属；喜欢同下属交流，确保员工沟通渠道的畅通，帮助员工成长；很喜欢同下属交流，确保员工沟通渠道的畅通，帮助员工成长；非常喜欢同下属交流，确保员工沟通渠道的畅通，帮助员工成长，获得晋升和加薪的机会。
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专业知识/专业素养较差；一般；及格；良好；优秀。
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解决专业问题能力较差；一般；及格；良好；优秀。
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行业法规了解情况较差；一般；及格；良好；优秀。
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作为被测评者的上级，请作答如下问题。
您认为他在本届任期内的最大贡献和核心优势是什么？（请列举1-2点）
面向未来，您认为他最需要关注和提升的方面是什么？（请列举1-2点）
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作为被测评者同级或关联方，请作答如下问题
在协作中，他最让您欣赏或钦佩的一点是什么？
为了更好的协同，您对他有什么建议？
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作为被测评者下级，请作答如下问题
您认为他作为一名管理者，最突出的优点是什么？
您希望他在哪些管理行为上做出改进，以更好地带领团队？
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请您进行自我评价，作答如下问题
您认为自己在本届任期内最引以为豪的2-3项成就是什么？
面向未来的职业发展，您计划重点提升哪2-3个方面的能力？
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