2025年底360度测评问卷【管理层-2】

【测评目的】为支撑协会战略发展需要,提升整体管理水平,现组织开展360度测评。本次测评旨在: 引导管理者明确职责、规范行为、强化协作。 采用匿名问卷调查方式客观评估管理职能发挥与岗位胜任能力,促进管理提升。

【问卷类型】管理层问卷分为4类:会领导问卷(管理层-1)、秘书处领导问卷(管理层-2)、部门负责人问卷(管理层-3)、部门副职问卷(管理层-4)。每类问卷将根据被评者的不同进行题目设置,因此部分题目描述存在差异。


【填写须知】

题目设置:问卷共18道题目,一题一页,请逐题作答

提交要求请完整评价后一次性提交,避免数据遗失。每份问卷仅能提交一次,提交后无法修改。

评价要求测评结果将纳入绩效考核结果,请予以客观公正有效的评价。

重要提醒:如系统检测到评分存在明显偏差(如对同一人全部打最高/低分,或对不同人打分完全雷同),该问卷将被视为无效,且对评价者的测评结果进行扣减。


【评分标准】
核心原则:分数越高,表示被评者在该项描述上的表现越符合组织的正面期望。

分数区间正面行为题目解读(如“作风严实”)负面行为题目解读(如“是否存在推诿”)
9-10分始终做到,堪称表率从未出现,完全杜绝
6-8分经常做到,表现稳定可靠极少出现,基本避免
4-5分有时做到,表现尚可偶尔出现,有待改进
2-3分很少做到,明显不足经常出现,影响明显
0-1分几乎未做到,严重不符期望总是出现,问题突出

简单来说: 若题目描述的是“应做到”的积极行为:做得越好,分越高。 若题目描述的是“不应有”的负面行为:出现得越少,分越高。


* 1   是否存在基于庸俗主义的搞平衡、耍小聪明甩锅推责不面对问题、把简单问题复杂化的情形【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 2   是否存在怕麻烦怕得罪人、明知自身管理领域内的人和事不对仍一言不发,或借上级的口说出来,自己当老好人的情形【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 3   是否存在面对新业务新情况有畏难情绪,得过且过消极推诿或只强调困难随意表态说做不了的情形【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 4   是否存在发现问题不及时报告试图掩盖、解决问题时前后表述不一致或者因人而异【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 5   是否存在安排工作不从实际情况和工作需要出发综合考虑能力、资源、条件等因素,而是着眼于搞平衡,对待不同部门或对象态度不一【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 6   是否存在矛盾问题上交,明明自身职权范围内能够决定的事情,仍然通过请示等方式逃避决策责任【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 7   是否存在面对党委决策或秘书处工作部署时,议而不决把球踢回来或机械照抄照搬,或一味强调问题和困难等客观因素,或只停留在口头上、表态上、概念上、摆花架子、做表面文章的情形【负面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 8   牢记底线思维,不突破边界,不做违背组织利益与职业道德的事情【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 9   作风严实,真正聚焦于工作实效,而不是搞形式主义、官僚主义【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 10   能够自重自省自警自励,虚心听取意见,持续改善,而不是文过饰非,掩盖缺点不足,以自我利害来决定是非标准【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 11   具有整体性思维,能够抓住主要矛盾和次要矛盾、抓住问题的关键与重点,正确发现、分析、解决问题【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 12   对负责的工作制定清晰的目标和合理的计划并及时监控,确保每项任务按计划完成【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 13   有强烈的危机意识和底线意识,时刻关注组织内外部的风险变化,确保负责的工作不发生重大风险【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 14   善于换位思考,能够用适宜的方式与不同相关方有效沟通,促进相互理解、共同合作,保证工作顺利开展【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
  • 0
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 15   具有高度战略敏感性,全面准确理解和把握组织战略及业务战略,正确清楚地向协/分管下级传达与解释组织战略,指导做出最优策略【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 16   充分做好协/分管领域的监督管理,严格按照协会规章制度、管理要求把好审批关,明确表达意见,把好质量关,而不是虚于应付、遥控指挥【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 17   重视人才队伍建设,关注人才成长与发展,并提供相应的资源支持和指导帮助【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 员工2
  • 员工3
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* 18   率先垂范,以人格魅力和突出的工作能力树立威信,从做事方式上深入影响他人,吸引带动他人成事成才【正面行为描述】

<p>【评分越高&nbsp;= 越符合组织正面期望;评分越低 = 负面行为与问题越突出】</p>
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  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
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* 19   请您对被评者本考核周期内整体工作表现做出评价:

  • 满意
  • 基本满意
  • 不满意
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……