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某集团专业人才360评估S2
本次为专业人才 360° 能力评估，请结合实际工作观察客观评分，评估结果将严格保密并仅用于人才发展。 1、本次评价采用线上评价的方式，每位评价人拥有专属评价链接和特定被评价人，为保障评价保密性，
请勿分享
评价链接； 2、本次评价的上线、回收、统计分析工作全部由某公司操作，确保评价结果的保密性，请真实评估被评价人； 3、若手机填写显示不全，请用电脑或者手机横屏； 4、
本次评价线上填写截至时间为：2026年6月30日下午17：00
。
评价说明：1.请先阅读题干中的行为描述，如果被评价人行为符合描述，请勾选该选项；2.请进行相对客观的比较和评价，避免以下错误评价。错误示例：1、没有区分：所有人评分一样；2、标准太高：所有人评分均为1分；3、标准太低：所有人评分均为5分。因此，若发生较大范围的错误评分，可能会将您的问卷视为无效。最后，检查无误，确认提交。问卷提交后将无法再次修改。
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1
诚信正直能力标准：处事坦诚，坚守基础职业底线。
<p>类似行为： </p><p>工作数据、记录真实准确，不弄虚作假；待人处事直白坦诚，清楚岗位红线，主动规避个人违规行为。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
分值
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5
员工1
员工2
员工3
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2
团队合作能力标准：主动配合协作，维护基础团队氛围。
<p>类似行为： </p><p>积极配合常规跨岗协作，按时交付协作资料；包容同事差异，无消极抵触行为，保障基础协作顺畅。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
分值
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3
责任心能力标准：认真履职，对个人工作结果负责。
<p>类似行为： </p><p>严谨对待日常本职工作，自主核对工作成果；出现个人失误主动上报，不隐瞒、不推卸基础责任。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
分值
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4
成就动机能力标准：达成岗位基础目标，保障工作平稳落地。
<p>类似行为： </p><p>主动对标岗位基础指标，按时完成个人工作任务；追求工作合规达标，愿意保持稳定工作产出。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
分值
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5
沟通能力能力标准：清晰表达诉求，准确理解常规沟通信息。
<p>类似行为： </p><p>语言表达通顺，能够清晰传递个人工作诉求；听懂常规工作指令，准确记录沟通内容，沟通无明显信息偏差。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
分值
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6
学习领悟能力标准：主动学习岗位知识，熟练掌握基础技能。
<p>类似行为：自主学习岗位流程、操作规范，熟记本职工作知识点；能够独立复刻标准作业动作，快速上手常规业务工作。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
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7
专业知识与标准掌握能力标准：掌握岗位基础知识及作业标准。
<p>类似行为： </p><p>熟练查阅本岗位制度、表单、流程；日常工作可自主对照标准执行，无需反复咨询他人。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
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员工1
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8
业务执行与质量管控能力标准：独立完成常规工作，自主自查质量。
<p>类似行为： </p><p>独立处理日常重复性业务，作业完成后自主核对，无明显低级错误，交付质量达标。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
分值
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9
工作规划与进度推进能力标准：能自主规划个人日常工作。
<p>类似行为： </p><p>每日梳理工作清单，合理排序轻重缓急，常规工作按期办结，极少出现逾期。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
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10
资源协调与跨部协同能力标准：日常和固定部门对接，能配合协同工作。
<p>类似行为： </p><p>对接固定协作岗位，及时反馈工作进度，配合对方完成协同交付，无协作卡点。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
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11
专业输出与经验沉淀能力标准：总结个人方法，积累岗位经验。
<p>类似行为： </p><p>规整个人工作台账、常用模板，梳理个人工作技巧，形成简易个人工作笔记。</p>
需提升-极少 / 从未展现该行为，频率＜30%，明显不满足岗位要求
待改进-较少展现该行为，频率＜60%，偶尔出现不符合要求的情况
合格-基本展现该行为，频率 60%-80%，满足岗位最低要求
良好-经常展现该行为，频率≥80%，符合岗位要求且偶尔超出预期
优秀-始终展现该行为，频率 100%，成为他人标杆
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员工1
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12
专业学历当前学历
大专以下（高中、初中、中专等）
大专
本科
本科+中级职称
硕士
分值
0
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员工1
员工2
员工3
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13
入司时间：入职0-1年
满足
不满足
分值
5
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员工1
员工2
员工3
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14
对被评价人的评语与建议（选填）