某园区课长&组长级360评估表
各位同事，2023年某集团评估开始了，本次评估采用系统测评，匿名的方式，感谢您的支持和配合！
*
1
自我管理能力：工作没有条理性，不懂得计划安排工作各项流程，对于工作的统筹安排能力较差，不能分清楚事情的轻重缓急；自我约束力较差，对于自己应承担的各项工作没有清晰的认识（0-2.5分）工作有条理，能够按时完成各项任务；对于自己应承担的工作有较清晰的认识，对计划有较好的坚持性（2.5-5分）能够合理安排工作时间，较全面的统筹安排工作，优先处理重要的任务；能够衡量目标的完成情况，并进行调整，不轻易放弃；能够在压力下冷静思考，做出正确的决策；能够有效地处理和应对负面情绪（5-7.5分）能够合理安排工作和生活的时间，能够设定明确的目标和计划，并将目标细分为可行的具体步骤；能够收集和分析相关信息，权衡利弊做出明智的决策，承担决策带来的责任，勇于承担风险（7.5-10分）
*
2
领导力：欠缺分配工作、授权及指导下属的工作方法，工作任务完成偶有困难；不能够很好的对下属做出客观公正的评估，下属有一定怨言；不能很好地利用交流指导和培训手段不能较好的激励员工，员工积极性不高，怨言较多（0-2.5分）基本能够合理地分配工作和授权，具备一定指导下属工作的能力；基本能够对下属做出客观公正的评估；基本能够利用交流指导和培训手段，帮助下属成长；基本能够运用各种激励方法激励员工，但有时激励效果不明显，员工略微有意见（2.5-5分）能够较好的分配工作与授权，有效传授工作知识技能，指导下属完成工作任务；能较为合理地评价下属的工作能力和绩效，指出其不足；能够根据实际情况，通过培训和交流指导，帮助下属成长和发展；关心员工需求，能够利用奖励和表彰等多种方式提高员工的积极性（5-7.5分）善于分配工作与授权，并能积极传授工作知识技能，引导下属完成任务；能够合理评价下属的工作能力和绩效，使下属心服口服；善于了解下属的需要，通过一对一的交流指导和培训，帮助下属成长和发展；了解员工需求，灵活运用奖励和表彰等方式提高下属积极性，善于引导下级积极主动地工作（7.5-10分）
*
3
组织能力：在资源分配方面存在一定问题，经常出现资源不到位情况；偶尔出现不能控制任务进展的情况（0-2.5分）能基本保证完成任务所需的资源按时到位；基本能够控制工作进展（2.5-5分）能够根据任务的重要程度、紧急程度以及工作目标需要，分配或调动资源；对任务实施中容易出问题的工作环节重点关注，及时应对出现的各种障碍和问题（5-7.5分）完成任务过程中，资源的分配和调动能够做到及时、合理和高效；建立过程监控和反馈机制，保证工作有节奏地开展，能够预见到可能出现的问题，并采取措施防止其发生（7.5-10分）
*
4
沟通能力：口头表达语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需要反复解释；书面表达不够通顺，但尚能表达清楚其主要意图（0-2.5分）口头沟通基本能够表达意图，重点比较突出，偶尔需要重复说明；书面表达基本通顺。基本能表达清楚主要意图（2.5-5分）口头沟通能够表达意图，重点突出，较易于了解；书面表达几乎不用修改补充，能够比较准确地表达自己的意图（5-7.5分）具有出色的谈话技巧，简明扼要，易于理解；书面表达清断、简洁，能自如的应对不同工作的要求，灵活采用不同书面表达方式（7.5-10分）
*
5
职业道德和行为准则：有时不按政策和原则办事，规则意识不够强有一定的事业心，但工作热情不够稳定，工作业绩时好时坏（0-2.5分）基本上能按政策和原则办事，偶尔变通规则工作勤恳努力，事业心较强，能够保质保量地完成自己的工作（2.5-5分）能够较好地按政策与原则办事，遵守规则热爱自己的事业，工作热情高，本职工作完成得较为出色（5-7.5分）总是能够严格按政策与原则办事，遵守规则对事业倾注自身全部的精力，工作热情很高，总是能够将自身工作做到最好（7.5-10分）
*
6
责任心：对本岗位所承担责任不是很理解，有时出现逃避责任或推卸责任情况（0-2.5分）基本能够按照上级要求或有关工作标准，按时保质地完成工作目标（2.5-5分）认识到自身工作的重要性，明确自己承担的责任，具备良好的工作自觉性和主动性，尽最大努力做好本职工作（5-7.5分）充分认识到自身工作对组织的意义,把实现组织目标和个人目标结合在一起，具有很强的使命感和责任感（7.5-10分）
*
7
执行力：独立制定计划和组织实施的自觉意识差；工作推进大致按计划执行，但经常出现因计划不周或计划操作性不强造成工作中断的情况；工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务（0-2.5分）基本能够按照要求制定计划；工作推进基本按计划执行，但偶尔出现过因计划不周或计划操作性不强造成工作中断的情况；基本能够按时完成工作，工作质量基本达到要求（2.5-5分）具有较强的制定计划的能力，计划比较周密详细，可操作性较强；能够按照计划执行，工作推进比较顺利，虽偶有差错发生但能迅速改正；工作效率较高，能够按时保证质量地完成工作（5-7.5分）具有极强的制定计划能力，计划周密详细，可操作性强；能够按照计划严格执行，对可能出现的问题提前采取预防措施，工作推进顺利；时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好（7.5-10分）
*
8
学习力：对别人身上的闪光点或者好的做法，即使目前不使用，也记录和积累下来。能向有经验的人学习好的想法和好的做法（0-2.5分）将别人明确表述的经验和做法，应用到工作中（2.5-5分）能对别人明确表述的经验和做法加以调整修改，运用于解决不同的问题（5-7.5分）能将各方面知识的精髓融为一体，得到处理不同问题的通则或经验方法，并将之变成为自己的东西，用它来分析现实中的工作问题，提出有效的解决办法；能从经历的偶发体验或事件中，亲自总结出解决问题的方法并加以运用（7.5-10分）
*
9
创新力：工作中往往按部就班，很少提出新想法、新举措与新的工作方法（0-2.5分）具备一定的想象力和创造性，有时能够提出与众不同的观点、见解和方法（2.5-5分）敢于质疑传统和以往经验，能从多种思维方式寻求解决问题的办法，或借签他人的经验，其他领域的工具来解决问题（5-7.5分）不因循守旧，善于改革创新，常能从独特的角度看问题，提出富于想象力又切实可行的解决办法（7.5-10分）
*
10
协作度：同各方面维持一般的工作关系，往往需借助上级或其他力量以保证工作维续开展（0-2.5分）基本能够保持同各方面的良好关系，出现冲突时能够保持冷静，掌握基本的调解技巧，一般能够解决冲突和矛盾（2.5-5分）协调实施过程中涉及的各方面关系，平衡各方利益关系，保持同各方面的良好沟通，及时解决冲突和矛盾（5-7.5分）保持同各方面融洽的关系，能够成功解决工作过程中出现的棘手的冲突或矛盾，克服由于他人原因引起的延误，圆满解决超出自己控制范围的问题（7.5-10分）