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《版式设计》专业核心课程学生发展档案问卷

[评估者]你好,此次需要对[被评者]进行评价,此项调研是由一系列行为描述所组成的,对于每一项行为描述,请您根据平时的观察对你的工作室成员进行评分,请依照实际情况如实选择,评估会保密进行。
一、专业技能

* 1   以下人员能够根据项目要求收集整理相关资料,并对设计原理进行描述分析。

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  • 一般
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  • 非常相符
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  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 2   以下人员能够对版式设计造型要素点、线、面在平面中的应用进行赏析。

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  • 一般
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* 3   以下人员能够掌握门票、包装、海报、折页等的设计过程,并完成实际项目。

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  • 一般
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* 4   以下人员能够对文字信息进行层级梳理,并在作业中体现。

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* 5   以下人员能够掌握图片处理、配色,完成版面中图片的排版布局。

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* 6   以下人员能够熟练运用Photoshop、illustrator、indesign软件进行项目化设计。

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二、工作成效

* 7   以下人员能按要求通过网络等资源收集项目相关设计资料,包括图片、文献和网络资源,并且对收集的设计资料进行整理归纳。

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* 8   以下人员能够准确理解客户的设计任务书,全面了解需求,给客户提供合理化建议,对客户的要求绘制初步概念设计。

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* 9   以下人员能对作品成果进行清晰阐述。

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* 10   以下人员能在规定时间内完成设计。

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三、工作态度

* 11   以下人员能认真踏实完成本课任务。

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* 12   以下人员善于听取意见和建议,不断学习、提升自我。

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四、协调沟通

* 13   以下人员能主动征求他人的意见,并能采纳不同于自己的观点。

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* 14   以下人员能清晰地、准确地沟通,使对方明确了解所表达的信息。

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五、团队合作

* 15   以下人员能在团队的协助下完成设计任务。

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* 16   以下人员工作中注重发挥集体作用,而不仅仅发挥个人作用。

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