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某公司【总监、专家】人员360测评

感谢您参与本次360测评,请根据您日常工作中对被评价者实际工作行为的观察与表现作出判断。本问卷分为基本信息与测评内容两部分,每题均为必答题,请您客观公正的给出评价。评价标准:S-卓越:在此维度的能力表现上非常强,远超出目标/期望。A-优秀:在此维度的能力表现上比较强,有着显著的亮点或优势。B-良好:在此维度的能力表现上中规中矩,符合目标/期望。C-待改进:在此维度的能力表现上比较弱,部分符合目标/期望,还具有一定差距。D-不合格:在此维度的能力表现上非常弱,不符合目标/期望,差距非常大。保密说明:本次360测评主要用于个人发展,您的360测评报告和反馈过程资料将严格保密。

* 1   【战略思维】该人员是否能够解读公司战略?理解公司战略和本部门对应策略之间的关系,清楚策略达成对战略将产生的影响,能结合战略,对部门策略提出建设性的意见。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 2
  • 4
  • 6
  • 8
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 2   【变革管理】该人员是否能作为变革项目负责人组织变革创新?设计、开发和实施变革方法与方案,运用变革管理的知识技能独立完成变革项目的计划、执行和监控工作,能够提供此变革管理领域的实施指导。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 2
  • 4
  • 6
  • 8
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 3   【商业敏锐度】该人员是否能理解复杂的商业环境?具备高度的市场和客户洞察力,预判市场和客户未来需求,推动组织制定方案计划,并落地实施。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 2
  • 4
  • 6
  • 8
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 4   【决策研判】该人员是否能就专业内常规问题进行决策?借助较充分的信息支持,针对本工作领域内的常规问题作出客观、合理的决策,对非常规问题的决策需要借助上级的指导才能做出。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 5   【团队建设】该人员是否能进行专业内的任务分解,识别员工潜能?让团队成员时刻了解最新情况,通过日程安排和目标设定妥善管理团队会议,能够让团队成员共同工作在一起;相信员工的成长能力,赞美他人的能力和发展潜力,在员工经历挫折后进行安慰。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 6   【体系化建设】该人员是否能够在本专业内实施体系化建设?总结和发现周期性或反复出现的管理问题,对标外部企业,制定长效的管理制度解决问题;带领团队对管理体系、机制进行方案制定与实施,监督过程,检查结果,及时处理问题,总结经验不断优化。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 7   【创新能力】该人员是否善于突破传统,改良更新?勇于挑战传统的工作方式,不因经验而拘束思路,尝试之前未曾尝试的工作方式,提出改进工作的创新性和突破性的建议,用他人不曾使用过的方法优化工作效率和效果。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 2
  • 4
  • 6
  • 8
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 8   【沟通能力】该人员是否具有沟通感染力?沟通技巧较高,沟通清晰、简洁、客观,且切中要害,针对不同听众,调整适当的语言和表达方式以取得一致性结论,具有很强的说服力和影响力,能发展并保持广泛的人际网络。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 9   【团队协作】该人员是否能够促成全面合作共赢?问题面前,不是寻求责任追究,而是与他人共同寻求建设性的解决方案,为困难和问题提供支持,以达到共赢的结果;预判协作中的困难和阻碍,并主动协调、调配资源与提供各类支持,将“共赢”意识贯穿始终。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 10   【解决问题】该人员是否能进行复杂的计划和分析?用分析技术将复杂问题分解成多个部分,确定一系列的因果关系,分析本质原因,找出潜在的问题,制订应对措施。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 2
  • 4
  • 6
  • 8
  • 10
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 11   【客户为尊】该人员是否能够理解客户,超越客户期望?从客户的角度出发考虑需求,换位思考以理解客户的满意标准,通过多渠道收集关于客户需求的信息,分析并预估客户的潜在需求,采取行动以超越客户期望。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 12   【追求卓越】该人员是否会为自己设定更高挑战?通过各种途径提升自己,深入钻研自己的专业领域,以培养该项技能在公司内外的竞争力;不满足现状,主动设立超越自己和企业绩效标准的更高目标,并付诸实践。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 13   【热忱敬业】该人员是否具有主人翁精神?以考拉悠然为奋斗舞台,将个人目标与企业目标进行良好的结合,自信地代表考拉悠然与外界进行沟通,塑造积极的公司形象。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 14   【主动负责】该人员是否乐于补位和交接棒?提前向上游要需求,主动和下游对接,有界面但没界限,在边界条件不清晰,职责不固化时,勇于担当。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……

* 15   【诚实守信】该人员是否能够在关键时刻直言不讳?在关乎原则是非的讨论前捍卫正确的标准,发现他人错误的行为时,直言不讳地指出并帮助改正。

  • D-不合格
  • C-待改进
  • B-良好
  • A-优秀
  • S-卓越
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 员工1
  • 员工2
  • 员工3
  • ……