问卷帮 · 阅读材料

管理人员发展反馈 · 演示报告

人工演示数据 · 非真实客户报告

用于说明配置与报告阅读方法,请结合实际项目目的、样本与权限解释结果。

关系得分与本次配置

管理者 A 是演示被评价人。此例无维度、设置关系权重;上级90分、同级80分、下级70分,按50/30/20加权得到83分。

演示配置 · 不代表默认权重

关系得分与本次权重

上级
90 分 · 50%
同级
80 分 · 30%
下级
70 分 · 20%
(90×50 + 80×30 + 70×20)÷(50+30+20)=83 分

同一个分数,先核对计算条件

此示例限定为无维度、设置关系权重的场景。实际只使用被评人有效且能匹配权重的关系参与计算。

题目、维度、部门权重、平均分/总分和答卷过滤设置,都会影响最终统计口径。

可从“测评报告 → 综合评分 → 计算过程”逐项核对。示例权重不是产品默认值,也不是推荐给所有项目的统一配置。

本人自评:88分

自评88分单独展示,未计入本例83分;仅用于提示不同视角,不能由此直接推导个人任职结论。

阅读结果前先核对范围

01

先看谁参与了评价

核对各关系有效人数、回收范围与项目时间。人数较少或关系缺失时,解释应更谨慎。

02

再看不同视角的差异

结合自评/他评、维度分布和题目反馈,寻找值得进一步沟通的具体行为。

03

最后回到发展讨论

组织比较需核对样本和权重口径。一个分数不能直接推导任职结论或替代管理判断。