创建与发布测评批次

1. 新建批次

  1. 在「工作台」点击「新建批次」。
  2. 填写批次名称,建议包含学校、年份和学段,便于区分。
  3. 选择量表版本,只能选择当前账号可用的已发布版本。
  4. 设置测评的开始时间和结束时间。

新建测评批次的基本设置

图:填写批次名称和测评时间,确认量表版本,再选择适合本次测评的发布方式。

2. 发布方式

发布方式适用场景说明
密码发布学生持名册密码进入使用名册密码;草稿批次可手动覆盖;密码缺失或重复时不能发布
短信邀请名册中有手机号使用名册手机号发送邀请,缺少手机号时不能发布
手机验证码学生输入名册手机号学生输入名册手机号并获取验证码后作答
邮件邀请名册中有邮箱使用名册邮箱发送邀请,缺少邮箱时不能发布
开放式登记未预设学生名册学生进入链接后自行登记姓名、年级和班级,学号是否采集由批次配置

密码发布的班级范围和密码设置

图:密码发布需要选定测评班级。页面同时显示无效问卷规则和学生密码配置入口。

3. 开放式登记设置

  • 所属学校:从当前账号有整校权限的启用学校中选择。
  • 学号:可选择学生登记时是否必须填写学号。
  • 年级、班级填写方式:自由填写或下拉单选。
  • 下拉单选需要分别维护年级选项和班级选项,一行一个,两项互不联动,不校验年级与班级的对应关系。
  • 自由填写不合并同义名称,例如「高一」和「一年级」会分别统计。

开放式登记的下拉选择设置

图:选择「下拉选择」后,分别填写年级和班级选项;同时确认是否要求学生填写学号。

4. 无效答卷规则

规则说明
最短答题时间提交用时少于设定秒数时判为无效
连续同选项连续选择同一选项达到设定次数时判为无效
同选项总数同一选项出现总数达到阈值时判为无效,SDQ 不支持该规则

SDQ 的连续规则按原始选项判断,第 11 题反向计分不会打断连续选择。

5. 危机事项处理人

  • SCL-90 和 MSSMHS 可为批次指定危机事项处理人。
  • 建议在发布前指定处理人,避免危机事项产生后无人跟进。

6. 保存与发布

  • 保存草稿:随时保存,可继续修改配置。
  • 发布:发布后生成学生答题链接和二维码。
  • 修改已发布批次:支持在允许范围内修改并记录变化。
  • 关闭入口:停止接收新的答卷。

已发布批次的设置详情与测评进度

图:点击批次名称可核对设置详情、测评进度和授权范围,避免把查看详情与编辑设置混淆。

7. 发布结果

  • 发布成功后可复制学生答题链接,并用同一链接生成二维码。
  • 在批次列表点击「查看答卷链接」可再次获取链接和二维码。

学生答题链接和二维码窗口

图:复制链接或保存二维码后发给学生。截图中的链接为示例,二维码已遮盖,不能用于实际答题。

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