团体分析
1. 进入与筛选
- 在批次列表点击「团体分析」，或在批次详情中打开团体分析。
- 可按组织范围（学校、年级、班级）筛选。
- 人数口径与批次发布方式有关，开放式登记按已登记学生统计。
2. 指标卡片
- 展示参与人数、已提交人数、未提交人数和提交率等指标。
- SDQ 按当前轮次统计，开启重测后历史已提交答卷不计入当前已提交人数。
图：以 SCL-90 为例，先确认筛选范围，再查看人数、有效问卷、风险分布和图表。不同量表的指标名称与数量有所不同。
3. 图表与三量表差异
| 量表 | 因子或维度图 | 分数区间图 |
|---|---|---|
| SCL-90 | 十因子阳性人数 | 总分区间分布 |
| MSSMHS | 十因子问题人数（均分达标） | 总均分区间分布 |
| SDQ | 困难维度得分分布，柱高为平均得分占本维度满分的比例，不表示严重程度 | 困难总分区间分布 |
- 风险等级分布：SCL-90 和 MSSMHS 为四档，SDQ 为三档。
- MSSMHS 不展示整体阳性率。
图：MSSMHS 显示十因子问题人数和总均分区间分布；阅读时应与 SCL-90 的指标区分。
4. 数据解读
- 关注风险等级分布和因子分布，识别需要进一步访谈的学生群体。
- 样本量较小或参与率偏低时，应谨慎下结论，避免过度解读。
- 团体分析用于了解群体情况，不能替代个体访谈。
5. 导出
团体分析页可导出统计摘要，导出内容与页面当前筛选条件一致。