功能总览与三量表对比

学生心理测评面向学校场景，用标准化的心理量表对高中生、初中生和小学生进行心理风险筛查，帮助学校心理老师和班主任了解群体心理状态、发现需要关注的学生，并开展后续访谈跟进。测评结果仅用于风险筛查，不能作为心理疾病诊断依据。

本章截图取自测试环境，学校、学生及联系方式等信息已脱敏。手机答题页面使用虚构信息演示。点击截图可查看大图，实际内容以当前账号权限和测评配置为准。

1. 三种量表对比

2. 共同能力

• 组织名册：维护学校、年级、班级和学生名册。
• 测评批次：按批次组织一次测评，设置量表版本、测评时间和发布方式。
• 五种发布方式：密码发布、短信邀请、手机验证码、邮件邀请、开放式登记。
• 团体分析：按学校、年级、班级查看参与情况和风险分布。
• 学生台账与个体报告：查看每个学生的筛查结果和完整报告。
• 数据导出：导出学生台账、统计摘要、无效答卷和个体报告。

图：在工作台查看授权范围，并从批次列表进入团体分析、学生台账和答卷链接。

3. 使用流程

1. 进入工作台并确认组织和权限。
2. 在「组织名册」维护学校、年级、班级和学生。
3. 新建测评批次，选择量表版本和发布方式后发布。
4. 把答卷链接或二维码发给学生，学生在手机上完成答题。
5. 在「团体分析」和「学生台账」查看结果，必要时开展危机复核。

4. 计费与额度

• 免费版：SCL-90、MSSMHS、SDQ 三个量表合计仅可发布 1 个测评批次，每个批次最多接收少于 100 份答卷。
• 高级版和专业版不限制批次数和答卷数。
• 关闭批次不会自动释放已使用的免费额度，请以页面提示为准。

5. 结果使用边界

三种测评均为心理风险筛查工具，结果不能作为心理疾病诊断依据。筛查出的需要关注学生，应由学校心理老师结合访谈和日常观察综合判断。